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適合你的,世界上唯一的學習法:1300位後段班學生成功逆轉人生的讀書戰略

適合你的,世界上唯一的學習法:1300位後段班學生成功逆轉人生的讀書戰略

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9789861365220
坪田信貴
張佳雯
如何
2019年1月01日
87.00  元
HK$ 73.95
省下 $13.05
 
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ISBN:9789861365220
  • 叢書系列:HAPPY LEARNING
  • 規格:平裝 / 200頁 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    HAPPY LEARNING


  • 商業理財 > 成功法 > 自我成長

















      成績全國倒數2%,學力只有小學四年級的高二生,

      只花一年半,考上全國排名前2%才進得去的頂尖大學!

      而這,只是1300之1個翻轉人生的故事!

      不只是應考生,凡是不安於現狀又找不到方法的人,

      都可根據人格特質找到屬於你的「唯一學習法」,成功改造人生!




      照老師教過的學習法來念書,卻一直沒效果;看暢銷書跟學霸學讀書,也是無法持續……大多數人都有過類似的經驗。

      但是,大家可能都不清楚,你試過的這些學習法究竟適不適合你。



      本書提供的,正是「適合你的,世界上唯一的學習法」。



      根據心理學分析九型人格分別適合哪種學習法,只要以合身的、不受挫的「性格類型學習法」,並搭配運用「學習PDCA循環」來念書,認為自己頭腦不好、不愛念書、一直考不好的人……都能因為實踐這套學習法而成功大翻身。



    本書特色



      ★銷售破120萬冊,感動全日本超勵志暢銷書《後段班辣妹應屆考上慶應大學的故事》作者力作,1300位素質差的學生因這套讀書戰略成功翻轉人生。



      ★專為討厭學習、卻又希望變得更聰明的人而寫。不論升學、加薪、晉升這套學習法都能輔助你達成目標。



      ★知名YouTuber 閱部客�水丰刀 好讀推薦!



      ──學生時期我最大的迷思,就是:「有沒有最快最有效的學習法。」事實上,並沒有,怎麼說呢?

      我們「每個人都是不同的土壤」,透過書中方法,帶我們找到「適合自己的學習法」這顆種子,沒有不會讀書的學生,只有適不適合自己的學習。


     





    〈前言〉每個人都有適合自己的唯一學習法

    ?

    第一章 大家都不想讀書--面對不想做的事如何有動力?

    你真的有想要讀書嗎?

    •九成以上的人都討厭讀書

    •「長時間讀書」很棒是種誤解



    人為什麼要讀書?

    •「個人成長」--唯一比第一好,是真的嗎?

    •成長為真正的唯一

    •我們「每個人都有不同的種子」?

    •尋求「魔法」沒有意義

    •什麼是適合自己的學習法?



    Y君改變我的一番話

    •沒有「戰略」無法開始

    •「結合科學與熱情」是成長的秘訣

    ?

    第2章 「頭腦聰明」,是什麼樣的人?--不懂裝懂,還是不懂

    「頭腦聰明」是天生的嗎?

    •「天分」根本不存在

    •多數人都有「自卑情結」

    •罪孽深重的人生前輩們--討厭讀書的連鎖反應!

    •認為「自己辦得到」會喪失動力?!



    任何人都可以變聰明!

    •只要磨練「欺騙笨蛋」的技巧就可以嗎?

    •一定可以脫離笨蛋之列

    •每個人都是笨蛋,只是笨的地方不一樣



    「沒有夢想的人」越容易成功!

    •「被要求的事」比「想做的事」重要

    •「察言觀色」的文化正確嗎?



    測量自我成長水準的方法

    •笨蛋進化的「九個階段」

    •了解對方練習?:二十答法

    •了解對方練習?:優點雷達圖

    ?

    第3章 訂定最熱血沸騰的目標--跳脫既定「框架」的方法

    我們都被框架所侷限

    •「做得到」與「做不到」的界線

    •成功者點餐的驚人共同點

    •「沒來由的自信」絕對有必要

    •提高自我效能,瞄準「知識甜甜圈化現象」



    提高動力的目標設定法

    •如果拿到「神的貴賓券」……

    •將視野擴大到遙遠的未來



    超越讀書自卑感的方法

    •「改寫」厭惡的回憶!

    •全神貫注於目標設定的「六:四法則」

    •什麼是「好奇心不足」的特效藥?

    •有幹勁的時候,就大膽往前衝吧!

    ?

    第4章 你應該知道的學習基本心法--一生受用的「學習PDCA循環」

    最適合自己的學習法每天都不一樣

    •學生和社會人士,哪個念書比較「累」?

    •人生需要不斷的「微調整」



    嘗試錯誤找出「世界上唯一的學習法」

    •微調整要這樣進行!學習的PDCA循環(前篇)

    •微調整要這樣進行!學習的PDCA循環(後篇)

    •出現問題,馬上進行下一步--停下腳步就會回到原點



    站在「巨人肩上」就能看見不同的風景

    •PDCA的基礎為「改善」與「成長」



    以「輸出」測量知識的定著度

    •想像「虛擬學生」提高思考力!

    •當苦行不再是苦行

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    第5章 找到最適合自己的學習法--心理學「性格類型學習法」

    掌握自己的性格,讀書效率大躍進!

    •人的性格可分成九種類型

    •九型人格測驗

    •測驗結果:你的「人格類型」是?



    了解各種類型適合的學習法

    •類型?:完美型

    •類型?:助人型

    •類型?:成就型

    •類型?:藝術型

    •類型?:思想型

    •類型?:忠誠型

    •類型?:樂觀型

    •類型?:領袖型

    •類型?:和平型

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    第6章 持續學習的秘訣--試著一點一點地改變惰性

    人本來就會怠惰!

    •「遠方的牛排不如隔壁的牛丼」理論

    •利用「預設用途」控制麻煩度!



    為什麼會半途而廢?

    •「每天寫日記的人」會成功?

    •「等有時間的時候……」是放棄的元凶



    人生成功的必要條件?

    •什麼事會讓你想做一輩子?

    •和人競爭一定會每況愈下!

    ?

    〈後記〉「第一位學生」啟發我的終身職志

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    前言



    每個人都有適合自己的唯一學習法




      什麼是有效率的學習法?



      各位好,我是坪田信貴。

      自從我擔任補習班老師以來,已經指導超過一千三百位孩子。

      

      其中一位學生「彩加」的學習奇蹟,在我的第一本著作《後段班辣妹應屆考上慶應大學的故事》上市後,受到各界的矚目蔚為話題,且承蒙關照,銷售已突破一百二十萬冊。



      自該書出版後,不管是書籍的讀者,或是看改編電影的觀眾,抑或是「沒看書,也沒看電影,「只知道『後段班辣妹』一詞的人」,腦海中都會頻繁浮現「某句話」。



      那就是——「請教教我有效率的學習法」。



      家裡有孩子正在準備考試的家長,一定都想著:在忙於社團與學校活動的有限時間裡,如何更快讓孩子的成績進步?

      在追求「學習效率」上,上班族也是一樣的。 由於平均壽命增長而導致延後退休,幾乎人人都得工作到近七十歲的時代已然降臨。

    ?  在這種時代背景下,「學習」不再只是學生時代的短暫行為,而是在社會走跳的必要之舉。

      「再不讀書就慘了……可是又沒有時間……」 除了學生之外,很多成人也抱持著這種莫名的不安。

      但是實際上,在工作之餘還保有讀書習慣的人少之又少。於是在這種狀況下,大家便爭相追求花最少力氣,就能得到成果的效率學習法。



      那麼,究竟什麼是有效率的學習法呢?



      儘管給大家潑冷水有點於心不安,但是我就實話實說了。

      很遺憾,根本沒有那種方法。

      其實每次被問到這個問題,都讓我感到不自在。

      似乎應該回答些什麼,卻又找不到合適的答案。 就在不斷面對這個問題的同時,我找到了不自在的主因。

      真相就是,我尋找的是「全體共通」的有效方法,而這根本沒有答案。



      為什麼看完學習法的書,還是沒有變聰明?



      就跟高中時代的彩加一樣,不會念書的孩子都被評斷為「笨蛋」。成績不好、品性惡劣、笨手笨腳……這些孩子都被認為是「沒用的傢伙」。



      但是只要跟他們聊一聊,就會發現很理所當然的事實:每個人的個性都不一樣,擅長和不擅長的領域也各有千秋,個性、興趣更是截然不同。



      既然如此,每個人提高成績的最佳方法,自然也非千篇一律。

      儘管如此,我們被傳授的讀書方法卻是一樣的。

      例如,在「英語要大聲唸出來」的理論下,所有學生都唸一樣的次數。

      確實有學生因為這種方法成績變好了,但並不是所有人。對某個學生來說有效的學習法,往往對其他學生不見得有效。

      各位讀者是不是也有相同的經驗,試了老師所教的學習法,卻沒有成效。或是,試了書本所描述的學習法,卻無以為繼。



      市面上有關學習法的書籍多如牛毛。

      很多都是言之有理,參考價值極高的方法論。



      但是你一定要特別注意,這些充其量只是「根據某些特定人士的成功體驗所歸納得出的方法」。對那個人來說是很棒的方法,卻不一定適合你。



      換個角度來看,如果你平常小考、大學學測、證照考試等,需要學習能力的地方都名落孫山,也不代表你的頭腦很差。

      你只是還沒找到適合自己的學習法而已。



      我就是基於這樣的信念,堅持以「因材施教」的方式進行學習指導。



      不適合標準化的學習法、被其他人貼上「笨蛋」「蠢才」標籤、連自己也對於「我的頭腦很差」深信不疑。

      我想要與這樣的孩子個別面對面,找出最適合他的方法。我極度渴望找出能把爛學生變成好學生的方法。

      我是抱持著這樣的信念一步一步走過來的。

      回想起來,我能有此一職志,應該是跟高中時代的經驗有關。

      實不相瞞,因為我曾經也是大家口中所說的「蠢才」。

      真的嗎?我好像聽到有人質疑。那就容我將過去的故事當成前言吧。



      老師致命的一句話



      我在高中時,是那種連說客套話都與「優秀」絕緣的學生。

      新生第一年,開學後馬上舉行了能力測驗,因為我的排名實在太差了,讓我完全失去讀書的動力。



      而壓垮駱駝的最後一根稻草是某個老師。那位老師管教甚嚴,視我為眼中釘。導致我對讀書更加敬而遠之,甚至高一學年結束時,還被開會檢討是否讓我升級。



      某一天,那位老師宣告「以癌症來說,你已經是末期了!」(現在回想起來,是會讓我噗哧一笑的驚人台詞!)

      被宣告是癌末病人的我大為震驚,前往老師的辦公室賠罪。



      「老師教訓得是,我是個很差勁的學生。剛剛您一語驚醒夢中人,從今以後我會發憤圖強。寫筆記的方法、聽課的方法、在家裡念書的方法等,這些可以從頭開始教我嗎?」



      然後……

      我全部用唱反調的方式來念。

      比如老師跟我說「單字寫十遍」,那我就「只寫一遍」,諸如此類反其道而行。

      對於我最討厭的老師,我故意完全不按照他說的去做,想要讓他大出意外。

      將這種想法埋藏心中,依自己的邏輯一邊讀書一邊做嘗試錯誤,而我的成績也慢慢變好,讀書本身也變得有趣了。



      一開始純粹只是幼稚的報復行為,現在想起來都覺得好笑,但是我卻從中學習到重要的啟示。

      那就是「適合自己的學習法,要靠自己去找」。



      我的學習能有具體的成果,如TOEIC取得滿分,原因之一就是很早就確立自己的讀書方法。

      本書將介紹我多年來經驗累積所養成的「學習方法」。

      自己適合什麼方法?該怎麼做才能持續學習?是的,這是找到專屬於你「世界上唯一的學習法」的方法論。

      有些人可能感覺「這句台詞好像似曾相識」,我想你一定是聯想到SMAP的名曲《世界上唯一的花》。

      這並非單純想要模仿暢銷金曲而隨便脫口而出。事實上,這首歌所傳達的訊息,很多都與本書內容不謀而合,在接下來的文章中,各位將有所體會。



      你能改變到什麼程度



      希望大家先有一個認知,那就是「不論是誰,都有改變自己的方法」。任何人,都有他自己的一套學習法,只要閱讀本書,就能找到。



      說得更極端一點——「你一定能改變」。



      本書是寫給「覺得自己不會讀書的人」,還有那些對學歷感到自卑的人,以及怎麼努力都徒勞無功的人。

      每個人一定都能成為別人口中的「頭腦聰明」。 不論幾歲才開始,都能做到超乎自己想像的大變身。

    ?

      彩加一開始說,想「考上慶應大學」的時候,周遭人都認為「絕對不可能」而嘲笑她,連她自己也沒想到真的考上了。



      同樣的狀況,存在於在各個角落、各個領域。

      這個世界上真的有絕對不可能的事嗎?

      那只是因為在意他人的眼光,畫地自限,而導出不可能的結論。

      發生在彩加身上的奇蹟,並不是天才的特異成功故事。而是一個女孩相信自己有未知的可能性,努力改變自我的成長故事。

      如果你不相信自己有可能性,奇蹟就一定不會發生。 ?



      《後段班辣妹應屆考上慶應大學的故事》出版已超過四年,期間我有很多機會和有學習煩惱的朋友對談。因為這些朋友,讓我萌生把所知的「改變自己的學習法」集結成冊的念頭,而有了本書的誕生。



      接下來就看讀者們要不要付諸行動了。

      你想要改變自己嗎?

      還是一副「反正讀書是一種浪費」的態度?

      如果你是後者,請仔細想一想。



      是因為討厭念書所以才這樣說嗎?

      你有想過「讀書的意義」是什麼嗎?



      找到答案的同時,你才能發現讀書的樂趣。

      本書所闡述的讀書方法論,是包含「學習的喜悅」與「動力」層面,能全面改變學習態度的方法。

      從「被迫」到「動力」,從抗拒到好奇心。

      請一定要推開那扇通往全新自我的大門。




    其 他 著 作
    1. 後段班辣妹應屆考上慶應大學的故事