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澳門青年教師教育論壇:澳門回歸二十年教育的回顧和展望


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9789868543119
華藝數位
2020年7月01日
197.00  元
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ISBN:9789868543119
  • 規格:平裝 / 216頁 / 16.5 x 23 x 1.08 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣


  • 社會科學 > 教育 > 教育史/教育研究











      ?*澳門公所、華藝數位共同出版



      回歸二十年,澳門教育界積極回應社會發展對優質教育的需求,努力尋求改革發展之路,取得了一系列令人矚目的成就。儘管人工智能給教育帶來了巨大變革,但學校和教師的地位依舊無可撼動,教師的專業成長成為澳門教育發展的關鍵。2019年5月教育會與舉辦了“澳門青年教師教育論壇”,本澳青年教師攜手內地優秀教師,放眼鄰近地區的教育現況,回顧過去,展望未來,共同為澳門教育發展建言獻策。本書濃縮了是次論壇的精華,圍繞特區成立以來澳門教育的發展狀況,透過“政策法規、國情教育、課程、教學手段的變遷、教師專業發展以及中學、小學,幼稚園”等八個範疇,細數澳門教育改革之成就,分享“愛國愛澳”教育的經驗,點燃“教師未來意識”之火種,探討課程與教學的策略等,以實現澳門教育的智慧升級,推動本澳與大灣區教育融合以及澳門教育未來的發展。


     





    序一 ········································································ 老柏生 1

    序二 ········································································ 郭曉明 3

    教學人員的專業成長是澳門教育發展的關鍵 ······················ 陳家良 1

    粵港澳大灣區教育融合法治化初探·································· 何志遠 11

    淺談澳門融合教育的產生與發展,並探討當中的問題 ·········· 蔡 亮 17

    澳門對內地和灣區(基礎教育)民辦教育的經驗分享 ·········· 蕭志鴻 29

    對新《非高等教育發展中長期規劃》的幾點建議 ················ 李守球 35

    經濟穩步向前,應更重視教育 ······································· 翁燕楓 41

    澳門青少年國情教育必須性的認同度研究 ························· 陳偉琪 45

    此生無悔入華夏,來生願在中華家

    —澳門進行愛澳愛國的國情教育的優勢、困擾與建議 · 張建軍 55

    由《莊子》看良師的精神情懷 ······································· 安晉偉 61

    概念導引、根導課程、樂以恆毅 ···································· 林嘉宏 67

    從餘暇活動的演變看澳門課程的發展 ······························· 張浩賢 73

    澳門教師區角活動的設計與指導之行動研究

    —以澳門A幼稚園為例 ········································ 白 樺 77

    IoT物聯網創新科技作品“媽媽之友” ····························· 何國華 91

    教育改革是學校發展的動力 ·········································· 李雪梅 95

    教學手段變遷與澳門教育的智慧升級 ····························· 竭豔麗 101

    教研活動與教師專業發展 ············································ 方明瑋 105

    淺談澳門課程改革中教師專業成長的重要性 ····················· 陳少陽 113

    教師的未來意識助力澳門的教育發展 ····························· 宋 勇 117

    行動研究,助力教師專業成長 ······································ 趙 靜 121

    淺談在初中數學教育中培養學生創新能力的必要性 ············ 陳建泰 129

    報告型自主學習課堂的反思 ········································· 廖富成 133

    回眸二十載:透過澳門教學設計獎勵計劃看中學數學教學 ··· 祖立桃 139

    立足教學目標,提升課堂問題品質 ································ 孫 霞 145

    如何提高閱讀教學的有效性 ········································· 左 紅 155

    從單篇作文到系列課程

    —《螞蟻世界的大戰》作文系列課程構想 ·············· 施虹冰 161

    例談李漁的文學理論對當前澳門小學語文閱讀教學的啟示 ··· 吳寧萍 171

    端端正正寫字 堂堂正正做人

    —小學寫字課程的實踐與探索 ····························· 高海民 179

    淺談幼兒教師與家長的溝通策略

    —2019青年教師創新教育論壇心得分享 ················· 郭斯純 187

    教師評核觀課有感 ····················································· 古錦嫦 191

    幼兒良好行為習慣培養策略初探 ··································· 何昭玉 195

    透過活動看本質

    —以大班體育活動“美食總動員”為例 ················· 姚曉鋼 201

    觀現狀 思改進 創未來 ············································ 梁文婧 211

    後記 ······································································· 白 樺 215






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