本書的目的非要說服您用與我們相同的觀點來看待現今的學校與社會，而是想喚起你注意到這些所有教師都應當關注的重要議題。一旦您開始關注，我們希望您能更明確的表達對學生和家長的觀點、反應與責任，以及能更明瞭在民主社會中做為一位教師所應扮演的角色。
基本上奠基於John Dewey與 Donald Schon 兩位學者有關於反省思考的觀點之上，本書的作者Zeichner 和Liston認為，一位反思實踐者的首要任務乃
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● 書中每個例句都有正誤的對照，讓您很快了解其中的分別，進而說出流利的中國話。
● 採用繁、簡兩種字體及漢語拼音，方便您的學習。
● 提供多樣的練習，更提升您的中文能力。
● There is a contrast between correct and incorrect sentences in every example.
● Traditional and simplifie
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內容分7個單元：一、會話的第一步從be動詞開始（1）複習─回想一下be動詞（2）跟be動詞有關的句型 1. I am ~ . 2. You are ~ .3. They are ~ . 4. It is ~ .5. Are these ~ ? …等二、用一般動詞也能說這麼多（1）複習─還記得嗎？命令句用原形動詞（2）跟一般動詞有關的句型1. Be ~ ! 2. Don’t be ~ .3. I buy ~ .4
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「熱愛生命，學習面對」是生命學習企劃室呼應生命教育與學習的出版品，尊重生命是需要被教育的，關懷生命是應該時時刻刻被提醒的，希望這套書裡頭所收錄的關於生命的故事，可以提供青年學子省思與楷模。
The Will：We should be fought to the death.
沒有一位缺乏強烈意志力的人，會在人生中獲得真正的成功，而這種強烈的意志力可以成為面對生命課題時，最堅強的力量，不會輕易被打倒。
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「熱愛生命，學習面對」是生命學習企劃室呼應生命教育與學習的出版品，尊重生命是需要被教育的，關懷生命是應該時時刻刻被提醒的，希望這套書裡頭所收錄的關於生命的故事，可以提供青年學子省思與楷模。
MATURITY：We are able to digest and mature my thoughts for my mind .
所謂的成熟，其實指的也就是對每件事的沉穩態度，當一個人越成熟，他的內在就越安定，然
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