！符合108課綱核心素養項目之「科技資訊與媒體素養」！

　　在假新聞甚囂塵上，乃至偽科學、網紅大行其道的此時此刻，對新世代的孩子來說，討論媒體識讀已經不夠。本書加入了資訊素養、科學素養；並特別關注兒童表意權的運用，從中帶領孩子一同思考媒體、勇於表達自我。
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　　符合108課綱社會領域法治教育之學習目標
　　理解法律與法治的意義；
　　習得法律實體與程序的基本知能；
　　追求人權保障與公平正義的價值。

本書特色

　　生活中，小朋友一定問過這樣的   ...更多

　　符合108課綱。自然科學領域核心素養
　　注重觀察、邏輯思考及推理判斷，進而習得知識、規劃及操作實驗，
　　以達解決問題能力的培養。

本書特色

　　親子共學。師生共讀
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　　符合108課綱核心素養項目之「科技資訊與媒體素養」

　　究竟何謂媒體素養？事實上難以定義，總體而言，可納入「思辨媒體，實踐媒體，創造媒體」這一概念之中。

　　現今討論媒體素養已不足夠，更應著眼於思辨力、敘事力、創造力的養成。   ...更多