|
|
希望教育學：重現(受壓迫者教育學)
|
作 者 : 保羅．弗雷勒
出版社 : 巨流圖書公司
發行日 : 2011年3月01日
分 類 : 社會科學 > 教育 > 教育史/教育研究
系 列 : 教育學/教育哲學
原 價 : 120.00 元
特 價：
9
折
108 元 省下12 元
|
|
|
@保羅．弗雷勒以《受壓迫者教育學》建立起他在教育史中的地位。從《受壓迫者教育學》出版以來，備受期待的《希望教育學》代表了一個歷史與綜合體，表現拉丁美洲與第三世界持續不斷的社會鬥爭。
在本書中，弗雷勒再次探索了他最為人所熟知的分析主題。在弗雷勒的所有著作中，總是將批判的嚴肅性、人文客觀性及有約束的主觀性結合成一種開創性的創新，透過本書我們可以更加理解弗雷勒的教育思想。
《希望教育學》見證了那些數以百萬計並不
...更多
|
|
|
|
|
教育道德人：品格教育的關懷取向
|
作 者 : 朱美珍、李秀鳳、吳怡慧、洪鼎堯、莊易霖
出版社 : 巨流圖書公司
發行日 : 2008年7月01日
分 類 : >
系 列 : 教育學/教育哲學
原 價 : 107.00 元
特 價：
9
折
96.3 元 省下10.7 元
|
|
|
|
在這本集結重要文章的論文集中，Nel Noddings檢視了品格教育主要模式的替代方案──一種植基於關懷倫理的支持取向。同時涵蓋了課堂中所發生的故事以及在教育領域中引發爭議的問題，諾丁闡述了品格教育與關懷倫理兩者的相似及相異處……研究如何將道德教育導入整個課程……•並呼籲更多跨領域的合作，以及更加關注於日常教學的實務問題。
...更多
|
|
|
|
