推薦的話



故事是個好點子！



　　《保庇保庇，魔鬼來了！》是一位父親為了回答孩子對於鬼神的問題而說的故事。作者鐘穎老師是台灣知名的心理學作家，對推動心理學在地知識的深化懷著熱切的使命感。他的《故事裡的心理學》與《傳說裡的心理學》系列著作從榮格心理學與存在心理學的角度出發，探索我們所熟悉的故事與傳說中一直被忽略的、重要而豐富的心理學意義。人們對於鬼神世界充滿好奇，鐘穎老師的著作把這樣好奇帶入心理學的深刻洞見，讓鬼神異聞不只停留在令人又愛又怕、未加反思的不得其解之中。鐘穎老師的傳說故事分析為我們指出仙怪神靈在心靈的成長與整合中所蘊含的象徵意義；在《保庇保庇，魔鬼來了！》中，鐘穎老師則進一步成為為孩子說故事的人。從分析故事到說故事，這樣的創作歷程有著重要的意義。



　　故事與傳說是乘載心靈集體幽冥世界的寶庫，除了以心理學的工具挖寶，「把故事接下去說」則是將孩子的心靈與這些珍貴遺產連結的更好方式。聆聽奇妙故事時，孩子總是會問：「然後呢？」、「然後呢？」在《保庇保庇，魔鬼來了！》這個人與鬼、神、龍、劍獅共存的故事中也有著這樣的神奇感。孩子從「人類視角」經歷了與魔鬼從兄弟到敵人的分裂、世界的失衡、祈求防護、龍與劍獅的驅鬼之戰，在故事的最後得到安住於神明護持的平安之中。孩子在聆聽故事後的滿足感與安心感中，也許會進一步追問：魔鬼為何想獨佔世界？魔鬼為何不聽話？喜愛不一樣的事物，就會變成敵人嗎？那些被趕走的魔鬼，都到哪裡了呢？魔鬼也會向神明祈求嗎？現在人類住在一個看不見鬼的世界，難道世界被人類獨佔了嗎？好故事讓人既滿足、又想在餘韻中追求下一個思考的光亮。閱讀鐘穎老師的《保庇保庇，魔鬼來了！》時，讓我想起閱讀台灣繪本創作者劉如桂的劍獅系列繪本，以及劉旭恭《五百羅漢交通平安》時的感動。這些故事都是我心中「把故事接下去說」，讓孩子的心靈得以和古老遺產連結的精彩作品。鐘穎老師以心靈教育者的使命感加入這個為孩子說故事的行列，希望為孩子的心靈守住浩瀚宇宙的廣大與深邃，令人深深感佩！