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行為改變技術:含正向行為介入與支(PBIS)(第9版)

行為改變技術:含正向行為介入與支(PBIS)(第9版)

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9786263933040
張世彗
五南
2024年5月10日
197.00  元
HK$ 187.15  






ISBN:9786263933040
  • 規格:平裝 / 448頁 / 17 x 23 x 2.3 cm / 普通級 / 單色印刷 / 9版
  • 出版地:台灣


  • 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 教育心理











      行為改變技術在各行各業及社會情境中已被應用的相當普遍,即使新的行為處理方法及術語持續地出現。本書內容企圖涵蓋目前行為改變技術的所有範疇,包括主要的理論基礎、各種實用的行為原理或技巧、行為問題的功能性評量和正向行為介入與支持,以及個案研究的科學方法等。如果想深入探究個體行為改變的堂奧,協助自己解釋、預測和控制個體的行為,以及因應考試上的需求,本書的內容將是您不可多得的選擇。


     





    理論基礎篇

    第一章 緒 論

    第二章 行為改變技術的理論基礎 ?



    行為原理篇

    第三章 增進適當行為的技巧 ?

    第四章 降低或消除不適當行為的技巧 ?

    第五章 建立新行為的技巧 ?

    第六章 維持行為的技巧 ?

    第七章 認知本位的行為改變技巧 ?



    行為功能評量和正向行為介入與支持(PBIS)篇

    第八章 功能性評量及正向行為介入與支持



    個案行為研究篇

    第九章 評估行為改變的科學方法 ?



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    其 他 著 作
    1. 圖解行為改變技術(含正向行為介入與支持)
    2. 特殊教育導論:探究特殊需求學習者(3版)
    3. 特教教甄.捨我其誰:突破重圍.一戰成名
    4. 資優教育與課程設計模式
    5. 特殊教育學生評量(第九版)
    6. 行為改變技術(8版)
    7. 特殊教育導論:探究特殊需求學習者(2版)
    8. 學習障礙(3版)
    9. 特殊教育學生評量(附光碟)(第八版)
    10. 創造力:理論、教育與技法(3版)
    11. 特殊教育導論:探究特殊需求學習者
    12. 行為改變技術(7版)
    13. 圖解行為改變技術
    14. 學習障礙(第二版)
    15. 特殊教育學生評量(第七版)(附光碟)
    16. 創造力:理論、技法與教學(2版)
    17. 行為改變技術(6版)
    18. 特殊教育學生評量(第六版)(附光碟)
    19. 特殊教育學生評量(第五版)
    20. 行為改變技術(五版)
    21. 特殊教育學生鑑定與評量(第四版)
    22. 行為改變技術
    23. 學習障礙導論
    24. 特殊教育學生鑑定與評量(第三版)
    25. 特殊學生鑑定與評量(第二版)