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閱讀123(系列1-12)

閱讀123(系列1-12)

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天下雜誌編輯部
天下雜誌
2008年7月09日
813.00  元
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叢書系列:童書_閱讀123
  • 規格:盒裝 / 16k菊 / 14.8
    童書_閱讀123


  • 童書/青少年文學 > 兒童故事/小說 > 橋樑書











    閱讀123,輕鬆閱讀零負擔


    為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁,兼具「好看」及「易讀」的特質,打造孩子「文字閱讀」的無障礙空間,讓孩子從閱讀中進階,建立獨立閱讀的自信和習慣。


    系列特色


    ★1.使用文字參考各年段的認讀字單,符合中低、中高年級的認字階段。
    ★2.從五千字一本的短篇開始,延伸至上萬字的讀本,讓孩子循序漸進的體會「讀完一本書」的成就感。
    ★3.故事類型多元化︰初級讀本以最貼近兒童的生活故事、幽默故事與童話為主;進階讀本則發展出寓言、推理與奇幻故事。
    ★4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作,結合童書的文學性和進階閱讀的功能性,輔以現代感與創意的面貌,提升小讀者閱讀的慾望,打好學習的基礎。


    全套書12冊


    ★初級讀本:中、低年級適讀(8冊)?
    火龍家庭故事集
    屁屁超人
    真假小珍珠
    小小哭霸王?
    危險!請不要按我
    我家有個烏龜園
    企鵝熱氣球
    換換書?


    ★進階讀本:中、高年級適讀(4冊)
    小恐怖
    湖邊故事
    非客尋的祕密
    找不到國小


    適讀年齡:
    ★5-7歲 親子共讀
    ★8-11歲 自己閱讀






    企劃緣起


    讓孩子輕巧跨越閱讀障礙 /何琦瑜(天下雜誌童書出版總編輯)


    在台灣,推動兒童閱讀的歷程中,一直少了一塊介於「圖畫書」與「文字書」之間的「橋梁書」,讓孩子能輕巧的跨越閱讀文字的障礙﹐循序漸進的「學會閱讀」。這使得台灣兒童的閱讀,呈現兩極化的現象:低年級閱讀圖畫書之後,中年級就形成斷層,沒有好好銜接的後果是,閱讀能力好的孩子,早早跨越了障礙,進入「富者越富」的良性循環;相對的,閱讀能力銜接不上的孩子,便開始放棄閱讀,轉而沈迷電腦、電視、漫畫,形成「貧者越貧」的惡性循環。


    國小低年級階段,當孩子開始練習「自己讀」時,特別需要考量讀物的文字數量、字彙難度,同時需要大量插圖輔助,幫助孩子理解上下文意。如果以圖文比例的改變來解釋,孩子在啟蒙閱讀的階段,讀物的選擇要從「圖圖文」,到「圖文文」,再到「文文文」。在閱讀風氣成熟的先進國家,這段特別經過設計,幫助孩子進階閱讀、跨越障礙的「橋梁書」,一直是不可或缺的兒童讀物類型。


    橋梁書的主題,多半從貼近孩子生活的幽默故事、學校或家庭生活故事出發,再陸續拓展到孩子現實世界之外的想像、奇幻、冒險故事。因為讓孩子願意「自己拿起書」來讀﹐是閱讀學習成功的第一步。這些看在大人眼裡也許沒有什麼「意義」可言,卻能有效引領孩子進入文字構築的想像世界。


    天下雜誌童書出版,在二○○七年正式推出橋梁書【閱讀123】系列,專為剛剛跨入文字閱讀的小讀者設計,邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作。用字遣詞以該年段應熟悉的兩千個單字為主,加以趣味的情節﹐豐富可愛的插圖,讓孩子有意願開始「獨立閱讀」。從五千字一本的短篇故事開始﹐孩子很快能感受到自己「讀完一本書」的成就感。本系列結合童書的文學性和進階閱讀的功能性,培養孩子的閱讀興趣、打好學習的基礎。讓父母和老師得以更有系統的引領孩子進入文字桃花源,快樂學閱讀!






    其 他 著 作
    1. 閱讀123套書(共二十冊)
    2. 親子天下42期+晨讀10分鐘:啟蒙人生故事集
    3. 挑戰12年國教完全指南(4冊)
    4. 請問洪蘭老師+親子天下31期(2012年1月號)
    5. 開心交朋友,親子一起來(共4冊)
    6. 【可能小學的歷史任務】套書
    7. 微笑台灣319鄉
    8. 2003全球大趨勢
    9. 美的學習—捕捉看不見的競爭力
    10. 顧客關係可以再靠近一點