而在這幾年中，我的兩個孩子也從幼稚園進入小學階段，身兼老師及媽媽，我的孩子也經歷過許多我的「Trial and Error」，因為兩個孩子能力、興趣不同，讓我學習到相同的方法，並不適用於所有的孩子。雖然兩個都是從小餵書長大的孩子，但是一個輕鬆成為愛閱讀且隨手有書的孩子，另一個卻是明顯對閱讀興趣缺缺的孩子，我努力帶著他進入繪本世界，發現他是視覺型的小孩，也意外發現影音產品對他有很好的學習效果。至於英文歌曲，兩個孩子也喜歡不同類型的曲風，一個喜歡和我輕鬆吟唱，一個則喜歡耍酷唱唱跳跳。身為老師的我，曾經因為孩子的學習不如預期而感到挫折；但是身為媽媽的我，心裡期望的是孩子能永遠保有對英語的興趣。於是，我一直不斷嘗試找尋不同的語言學習經驗，讓孩子了解擁有另一個語言能力的時候，就能為自己開啟另一扇窗，讓英文成為通往世界的護照。
