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歡樂作文大晉級 6 寫好作文的10堂童詩創作課
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9789866342929
曾春
文房
2012年6月01日
93.00 元
HK$ 79.05
詳
細
資
料
叢書系列：作文小學堂
規格：平裝 / 208頁 / 16.5*23cm / 普級 / 全彩 / 初版
出版地：台灣
作文小學堂
分
類
童書/青少年文學
>
語言學習
>
中文
>
閱讀/作文
同
類
書
推
薦
【套書】高詩佳老師給孩子的38堂讀寫課（內含：2書2手冊）
閱讀寫作小學堂：高詩佳的13堂創意讀寫素養課（限量贈送《詩佳老師的創意思考玩具酷》專冊）
孟子選
歷代美文選
大學 中庸
內
容
簡
介
天黑了／太陽迷路了／他好害怕／一直掉眼淚。
老師是個萬事通／像鑰匙一樣／把問題的門打開了／也把我的心門打開了。
想要寫出比上面的詩句更有趣、更有想像空間的童詩嗎？那就快來作文名師曾春的童詩樂園遊玩吧！
在曾春老師的童詩創作課裡，孩子可以一步步學會：
＊發揮想像力、聯想力
＊運用情感來描寫
＊善於觀察與體會
＊用擬人法、誇飾法、譬喻法等技巧來寫詩
＊淬練字辭，隨手寫出優美的文句
＊塑造文中意境與美感
在小學的國語課本中，童詩占了一定比例。朗朗上口的兒童詩歌，比一般文章更富有節奏、韻味，童詩的內容，通常具有真、善、美的文學特質，所以，背誦起詩來，孩子的興致都相當高昂。
寫詩，似乎是件困難的事，可是，兒歌、童詩的創作，卻非常適合小學生學習。小朋友純真和善良的天性，是寫作童詩最需要的情愫。因此，只要學會童詩的創作技巧，就能輕易寫出天然、純美的詩篇。
本書以詩仙李白為主角，透過主題性的兒童歌詩教學、生動的漫畫、有趣小故事，讓孩子對詩詞提高興趣，學習發揮想像、童趣與情感，了解童詩寫作的要訣，在生命與文學藝術的天堂裡盡情徜徉，一步步往文學大家的錦繡路上邁進。
〈作文小學堂〉是一套專門為國小學生設計的作文指導叢書，目的是讓小朋友愛上作文、掌握作文技巧，並能活學、活用。它也是一套能確實提升寫作能力的工具書，並能作為學校和作文班老師加強學生國語文讀、寫及表達能力的輔助教材。
●十大主題，全面性解說作文技巧－－全套10冊將陸續出版，每冊精選一主題，由主題引導出核心寫作技巧，每一主題環環相扣。小讀者可全方位研習必備的作文技巧，讓學習更有效益。
●獨特教法，破解作文學習障礙－－專業資深作文老師以實際教學經驗為本，精選學生熱愛的主題設計教材，每冊10個循序漸進的單元，融合活潑的漫畫解說以及知識的引導，讓學作文變得更有趣。
●趣味編輯，學習與理解更EASY－－版面編排及內容編輯輕鬆、有趣，並注重閱讀的「親切性」，讓小學生能自主學習。
●圖像豐富，拉近與讀者距離－－融合大量可提高學習效率的輔助性插圖與劇情漫畫，充分運用圖像的解說優勢，增強理解與學習效果。
◎國小中、高年級以上適讀
本書特色
（1）八位教育專家及兒童文學作家聯合推薦。
（2）以大量的鮮明、可愛圖像與幽默四格漫畫吸引小朋友目光，引導孩童主動學習意願。
（3）特請專業資深作文老師曾春以多年豐富教學經驗為本，用小學生觀點設計教學內容，文句淺白、易懂，排版舒適、順讀，自主學習SO EASY。
（4）10堂豐富、活潑、趣味的童詩創作課，利用孩子喜歡看的寓言、童話等題材引導，配合各種寫作技巧的說明，以及範文作品賞析，培養小朋友自行創作童詩的能力。
（5）李白為何被稱作「詩仙」？他的著名詩句「雲想衣裳花想容」，指的是歷史上哪一位美人？從書中的各則故事，可以了解李白的生平，增強文學與歷史知識。
（6）章節間添加好玩的小測驗、小遊戲、小故事等，增強理解與學習效果，並增加國語文能力。
作者簡介
曾春（筆名：詩影）
高雄師大國文系畢業，臺灣師範大學國研所結業，歷任中小學國語文教師二十六年。一輩子研究、教育語文，創作文學。曾擔任中華民國兒童學會作文師資培訓講師，並在《國語日報》寫〈語文小故事〉、〈師生情緣〉專欄，出版圖書三十多本。目前成立「詩影文教工作室」，專職語文研究與文學創作。
得獎記錄：
《歡樂作文大晉級1》、《歡樂作文大晉級2》、《歡樂作文大晉級3》、《歡樂作文大晉級4》——行政院新聞局第34次中小學生優良課外讀物推介
以及中國語文獎章、教育部國語文競賽獎、教育廳兒童文學獎、中小學教師孔孟論文獎、鹽分地帶文學創作獎、柔蘭兒童文學獎……
作品曾入選九歌年度散文選、臺灣名家童話選、新聞局中小學優良讀物、文建會「愛詩網」部落格大賽評審獎和人氣王。
繪者簡介
張育甄
筆名：飛機（小飛）／Plane
生日：10月20日
星座：天秤座
屬性：喜歡戴著超喜氣紅框眼鏡，天然呆屬性大姊姊一枚
稱號：（簡稱）知名同人畫家
（全名）知名同人活動中的不知名同人畫家（笑）
著有：《阿爾卑斯山少女海蒂》、《蜜蜜薔薇點心屋》（福地出版）
目
錄
第１課 詩歌的獨特形式
學習童詩寫作，要先認識詩的表現形式，最好從唐詩吸取養分，從兒歌開始練習；動物最可愛了，為牠寫一首詩歌吧！
第２課 詩歌的重要特質
優秀的詩歌，好像亮晶晶的鑽石。詩歌的文字要優美、簡潔，內容要有意象和意境；不論花、草、樹木，我們都能寫出美麗的作品呢！
第３課 我傷心，花流淚
花鳥有情是因詩人心中有愛，把自己的感情投射在事物上，是一種美妙的移情作用。含蓄的詩歌最富情味，要這樣寫……
第４課 詩歌，展翅飛翔
發揮高度的想像力，才能創造出有情、有趣的詩歌，但想像要合情、合理。夜空很美，中秋夜色更美，寫一首自己的詩吧！
第５課 詩歌趣味要高雅
吟詩唱歌可以怡情悅性，增加生活樂趣，也是古今文人的雅興；除了內容要豐富，如果趣味、高雅，當然更能博得好采。
第６課 用擬人法寫童詩
詩人有豐富的情感，把萬物都當成自己看待，於是木石會點頭、花草會說話。運用擬人技巧寫的詩歌，情感深摯，更能感人肺腑。
第７課 用譬喻法寫童詩
譬喻，是兩者有相似點，以熟悉的、具體的甲物，去比擬陌生的、抽象的乙物。詩人常以詩描寫風景，你也寫一首吧！
第８課 用誇飾法寫童詩
誇張的表情、動作，容易引起眾人的注目；詩歌要有趣味，必須加入「誇張」這種調味品。用誇飾的筆調，寫你的美夢吧！
第９課 童詩欣賞與模仿
學技術、才藝，要先學會欣賞和模仿好作品；模仿不是抄襲，而是學習它的作法和特色。熟讀《唐詩三百首》，不會作詩也會吟，不是嗎？
第１０課 訪問詩人談題材
詩歌創作的題材有哪些呢？詩仙帶著學生去訪問詩影；詩影以自己的作品，提供了四個方向。說真的，題材還不少呢！
書
評
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