◎國小低年級以上適讀
大風吹！吹什麼？吹∼∼想搬家的人！
叩叩叩！請問有人在嗎？
你好！我是隔壁新搬來的鄰居，請多多指教！
左邊的地鼠打洞聲太吵、右邊的王小弟常常不小心鑽進別人家，前面那群婆婆媽媽總愛七嘴八舌……究竟誰才是我的超級好鄰居？
阿魯是隻愛抱怨的蚯蚓，總覺得居住的草原環境不太好，一心想搬離這裡，尋找屬於自己的天堂。
有一天，在突來的大地震過後，他發現自己竟然來到一個新世界，正滿肚子疑惑時，卻看到一個跳來跳去的影子飛過∼∼那隻塌鼻子、大餅臉、毛絨絨的怪物，該不會就是阿魯的新鄰居？
「樂讀123」是一套啟蒙閱讀、扎根國語文教育基礎的入門書，也是為國小一∼二年級小朋友企畫的、適合自主閱讀的橋梁書──
•快樂閱讀、寓教於讀──精選小讀者喜愛、深具教育意義的童話或小故事，融入小朋友熟悉的生活經驗和場景。每一作品皆融合一個品格教育主題，用字遣詞亦貼心考量低年級讀者的閱讀能力。
•圖文比為1：1──大量圖像表現讓習慣閱讀兒童繪本的小讀者倍感親切，輕易可以跨越到字數較多的閱讀領域，有效提升閱讀能力。
•每本約3000字──根據低年級小讀者閱讀習慣，以及專注力、耐力和記憶力極限作設定，3000字是閱讀時間最適切、最容易「完整閱讀」的接受量。
•字體盡量加大──考慮閱讀者「多數必須以注音辨識進而學習國字」的需求，字體加大可讓注音更明顯易讀，增加閱讀意願。
•專業精繪插圖──廣邀兒童插畫家依各書主題繪製精美作品，透過視覺引導提供小讀者更廣闊的想像與思考空間，為文字閱讀增添多樣趣味與吸引力。
本書特色
（1）國立嘉義大學家庭教育研究所副教授 高淑清 溫馨推薦。
（2）彩色橋梁書，3000字的文字量對國小1∼2年級的孩子來說，能夠輕鬆的自行閱讀。
（3）孩子在閱讀本書後，能體會到幸福就是從珍惜身邊的一切開始，並能了解到，在與他人相處時，應多些理解及包容，學習尊重自己與他人間的差異，對於人際相處的EQ，有正向的提升作用。
（4）畫風俏皮、可愛，充滿意境，孩子在獨具匠心的構圖中，能充分激發天馬行空的想像力及創造力。
得獎紀錄
＊本系列榮獲「行政院新聞局中小學生優良課外讀物推介」、「好書大家讀入選圖書」、「新北市國民中小學推動閱讀優良圖書推薦」等獎項肯定。
名人推薦
國立嘉義大學家庭教育研究所副教授 高淑清 溫馨推薦
