作者的話



來來來，聽故事囉！



　　我非常喜歡一位大作家，筆名叫鹿橋，每次跟小朋友介紹他，小朋友都會笑得很誇張：「怎麼會有人叫做陸橋？好好笑！」小朋友嘴巴裡的「好好笑」有很多種解釋，第一種當然是真的好笑，笑翻了；第二種是很可愛的意思，怎會有人取這種可愛的筆名？第三種是意謂有創意，怎會有人腦袋好到可以想出這麼特別的筆名？



　　鹿橋在成名小說《未央歌》後記裡提到，好友問他這本小說的寫作源起，他想好好回答，想了半天卻不知該怎麼說才好，於是說：「你能把人家一碗甜水喝完了，又來討當初那塊糖嗎？」他的朋友居然很滿意這個答案。



　　我卻不滿意！我喜歡鹿橋的文章，能聽他說說寫作的緣起，說說當初那塊糖，該有多好！



　　所以，我要來說說我怎樣寫了這本短篇童話。



　　我喜歡寫童話故事，每天不寫一點，心裡就不踏實；我喜歡看書，每天不看一點，心底也不踏實；我還喜歡閱讀字典，每天打開電腦，總是一溜煙跑到教育部重編國語辭典網站，隨機找個字，搜尋跟那個字有關的所有字詞，挑出成語、諺語和歇後語，讀一讀、念一念，心裡就踏實，可以安心念書、寫故事了。



　　舉個例子來說，最近看了一本跟癩蝦蟆有關的繪本，在教育部重編國語辭典輸入「蝦蟆」，出現八個有關詞語，其中有四個是成語、諺語和歇後語。



　　癩蝦蟆想吃天鵝肉，是諺語，比喻痴心妄想，不自量力。



　　蝦蟆跳在戥盤子裡，是歇後語，自稱自讚的意思。「戥」是一種小型的秤，通常用來秤金銀珠寶或重量較輕的東西。用來諷刺人自我讚賞，自抬身價。



　　蝦蟆促織兒，是歇後語，意思是一個圓鍬土上的人。大隻蝦蟆和小小促織都同在一鏟土上。用來比喻彼此處境相同。



　　三腳蝦蟆沒處尋，是諺語，比喻世界上根本找不到。三腳蝦蟆傳說只有在月中才有，世上都沒有，故說找不著。



　　看完這幾個詞語，腦中創意大爆發：什麼時候的傳說講月亮上有三腳蝦蟆這種怪物？牠的第四隻腳到哪兒去了？蝦蟆做了什麼事情，讓牠失去第四隻腳？地球上的四腳蝦蟆跟著登月小艇上了月亮，被三腳蝦蟆視為怪物，發生很多有趣可愛的小插曲。



　　查完「蝦蟆」字詞，腦筋被可愛的成語、諺語和歇後語激發創意，提出一堆問題，再一一解答，就可以寫出一篇可愛有創意的「諺語童話」囉！



　　小朋友都會數數，一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬，如果可以寫一本童話，翻開目錄頁，剛好有十三篇，每一篇童話篇名的第一個字，照著數字順序數下來，該有多麼「湊巧」啊！



　　一人得道雞犬升天，找來土狼阿仁和他的麻吉當主角，用「皮蛋可以快速治療打嗝」的點子，來寫童話。



　　二虎相爭必有一傷，到底是誰受傷？好的故事除了要說服人心，還要出奇不意，營造出驚奇「笑果」，所以我安排有壞心眼的壞老虎，唆使兩隻傻呼呼的老虎打架，結果壞心眼老虎被大石頭壓扁，成了受傷的那隻！惡有惡報，是不是大快人心？



　　三天打魚，兩天晒網的水獺蘇曼，做任何事都只有三分鐘熱度、大大的虎頭卻配個小小蛇尾，跟我的缺點剛好一樣。



　　四體不勤，五穀不分的狐?小派，和我有同樣嗜好；五十步笑百步的三隻癩蛤蟆，與我有同樣缺點；被夢中餓鬼嚇得六神無主的老虎大壯，根本就是我；愛用七步成詩典故的土狼大縫，牠那兩顆大門牙中間的超大牙縫，是我在照鏡子時得到的靈感。



　　八仙過海，各顯神通，那八個好朋友該找誰來擔綱演出？該給牠們八個出怎樣的難題？



　　我屬虎，有寫童話不忘老虎的怪癖，讓九牛二虎健力團來詮釋九牛二虎之力，應該沒有人會有異議吧？



　　十年河東，十年河西，臘腸犬來旺殷殷勸告小朋友，千萬不要花錢購買寵物狗，用領養流浪犬代替購買，可以減少很多狗兒悲劇。



　　星期天放假在家，一整個白天都要忍受樓上小朋友發出恐怖噪音，晚上還得聽對面鄰居卡拉ＯＫ高歌，百萬買宅，千萬買鄰的童話是現成的。



　　千里之行，始於足下裡面那隻貓頭鷹阿孟，是我寫作模式的寫照，沉迷於國語辭典裡的成語、諺語和歇後語，完全忘了該努力寫童話才是正經，幸虧貓頭鷹阿夢接下棒子，為阿孟圓夢。



　　萬事俱備，只欠東風，故事寫完了，是不是該找出版社出版，跟大小朋友分享呢？這個時候，有眼光的出版社就扮演了舉足輕重的「東風」角色。我像那猴子巴布，在東風吹拂之下，出版這本篇名用數字串起來的短篇童話集，希望可以碰觸到孩子們的「心」大陸，講故事給更多孩子聽。



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巧妙釀製的創意童話



　　家珍的《數字運動會之數字諺語數一數》是一本用豐厚的中文底蘊和令人驚喜的童話創意攪拌釀製的精彩作品。一旦開始捧讀，相信大大小小的讀者都會開懷大笑、愛不釋手。每則故事都有一隻（有的甚至到八隻！）具有獨特性格的動物，串起「一」到「萬」開頭的成語涵義，創造高潮迭起的歡樂情節。



　　這本書讓人忍不住讚嘆家珍這位童話魔法師的功力，每段故事看來都信手拈來、毫不費力，可是作者絲毫不會因為要引介數字成語而犧牲童話的本質。不論因為獅子大王外出旅行藉機竄位的土狼大縫，或者最後終於理解什麼是真正的幸福生活的臘腸狗來旺，都讓讀者故事中領略五顏六色、酸甜苦辣的生命驚奇。



　　儘管看來輕鬆，我們其實可以推敲作者寫作時所下的苦功。



　　延續《成語運動會之生肖成語來報到》的趣味，這本續集的結構甚至更為縝密。讀者不但可以讀好聽的故事，在「大會報告時間」裡學習成語的出處、典故與用法，家珍還運用宛如劇中劇的手法，在第一則到第七則故事後巧妙添加了敘述黃鼠狼遭遇的「插曲」，並且在〈九牛二虎之力〉這第九則故事中，讓這隻黃鼠狼跑進故事中擔任主角，為讀者設計了一場別出心裁的閱讀遊戲。此外，所有的動物故事背後還有扎實的自然知識支撐，比如水獺築巢的特性，就在〈三天打魚，兩天晒網之水獺蘇曼〉的故事中，發揮得淋漓盡致。



　　我自己非常喜愛〈四體不勤，五穀不分之狐?小派〉的故事。看似慵懶閒散，不勤勞鍛鍊自己能力的狐?小派，只喜歡聽風唱歌、看雲跳舞。狐?小派一直到長成狐?老派都不改這種性格，在社群裡沒有什麼出息的狐?老派，卻深受小狐?們的喜愛，因為孩子們都愛聽老派唱風之歌、說雲的故事。狐?小派�老派真是位詩人，而童話魔法師家珍，也悄悄在她的奇妙童話裡，撒進了詩的種子呢！