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會計學導論(5版)

會計學導論(5版)

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訂購需時10-14天
9789571187990
馬嘉應
五南
2016年9月25日
207.00  元
HK$ 196.65  






ISBN:9789571187990
  • 規格:平裝 / 576頁 / 16k / 19 x 26 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 5版
  • 出版地:台灣


  • 商業理財 > 會計/統計 > 會計學











      會計是一門社會應用科學,是因社會需求而發展出來的學問。企業管理階層、外部投資者、政府機構、稽徵機關等,都會利用到會計資訊,會計資訊可以提供經營管理、投資決策、稅務申報。隨著社會經濟日益複雜,會計學也經常需要修改或增加。要學好會計學不只是一種挑戰,也是一門藝術。

      

      本書清楚介紹各會計種類及會計科目的定義,詳細說明其處理過程中的要點,引導學習者按部就班學習。透過掌握基本概念及勤做練習,人人都能學好會計。





    自序



    第一章 會計學之基本概念

    1-1 何謂會計及其使用者

    1-2 會計之分類

    1-3 會計之功能

    1-4 財務報表

    1-5 財務會計之理論架構

    1-6 制訂會計之權威機構

    1-7 企業之組織型態與經營活動

    1-8 證券發行人財務報告編製準則及商業會計法規定

    習題與解答



    第二章 會計科目與借貸法則

    2-1 前 言

    2-2 會計恆等式

    2-3 會計科目

    2-4 借貸法則

    2-5 財務報表之意義、格式及其相關性

    2-6 會計科目、借貸法則及財務報表關聯性

    2-7 證券發行人財務報告編製準則及商業會計法規定

    習題與解答



    第三章 會計循環

    3-1 營業循環與會計循環

    3-2 分錄(分解)

    3-3 過帳(結合)

    3-4 試算(調整前試算表)

    3-5 調整(調整分錄及其過帳)

    3-6 試算(調整後試算表)

    3-7 結帳(結帳分錄及其過帳)

    3-8 編製財務報表(綜合損益表、權益變動表、資產負債表、現金流量表)

    3-9 工作底稿

    3-10 證券發行人財務報告編製準則(民國103年8月13日)及商業會計法(民國103年6月18日)

    習題與解答



    第四章 會計憑證、帳簿組織與傳票制度

    4-1 會計憑證

    4-2 傳票制度

    4-3 帳簿組織

    4-4 證券發行人財務報告編製準則及商業會計法之規定

    習題與解答



    第五章 現 金

    5-1 現金之定義

    5-2 現金之管理與內部控制制度

    5-3 零用金制度

    5-4 銀行存款調節表(兩欄式調節表與四欄式調節表)

    5-5 證券發行人財務報告編製準則(民國103年8月13日)及商業會計法(民國103年6月18日)規定

    習題與解答



    第六章 應收款項

    6-1 前 言

    6-2 應收帳款之意義與評價

    6-3 壞帳之會計處理

    6-4 應收帳款之後續處理

    6-5 應收票據之意義與評價

    6-6 應收票據貼現

    6-7 證券發行人財務報告編製準則(民國103年8月13日)及商業會計法(民國103年6月18日)之規定

    習題與解答



    第七章 存 貨

    7-1 存貨之認定

    7-2 存貨成本之原始評價

    7-3 存貨盤存制度與存貨之入帳方式

    7-4 存貨成本之計算與存貨成本流動計價方法

    7-5 存貨之續後評價

    7-6 存貨之估計方法

    7-7 存貨表達方式與盤點計畫表

    7-8  證券發行人財務報告編製準則及商業會計法之規定和存貨成本估計錯誤對財務報表之影響

    習題與解答



    第八章 固定資產(不動產、廠房及設備)

    8-1 固定資產之定義

    8-2 固定資產之特性與成本

    8-3 固定資產折舊之定義與處理

    8-4 資產減損

    8-5 非貨幣性資產交換

    8-6 續後支出(增添、改良與重置、重整、維修)之處理

    8-7 固定資產之處分

    8-8 固定資產之表達

    8-9 證券發行人財務報告編製準則及商業會計法規定

    習題與解答



    第九章 天然資源與無形資產

    9-1 天然資源之定義與成本之認列

    9-2 天然資源之折耗處理

    9-3 無形資產之定義與項目

    9-4 無形資產之成本認列

    9-5 無形資產之攤銷處理

    9-6 證券發行人財務報告編製準則及商業會計法之規定

    習題與解答



    第十章 投資(長短期投資)

    10-1 短期投資之定義及相關簡介

    10-2 長期投資之定義及相關簡介

    10-3 短、長期股權投資之會計處理

    10-4 短、長期債券投資之會計處理

    10-5 證券發行人財務報告編製準則及商業會計法之規定

    習題與解答



    第十一章 流動負債

    11-1 流動負債之定義及種類

    11-2 確定負債之會計處理

    11-3 或有負債之會計處理

    11-4 應收應付款對應分錄

    11-5 票據貼現之相關對應分錄

    11-6 證券發行人財務報告編製準則及商業會計法之規定

    習題與解答



    第十二章 長期負債

    12-1 複利現值、複利終值、年金現值與年金終值

    12-2 應付公司債之定義與會計處理

    12-3 長期應付票據

    12-4 證券發行人財務報告編製準則及商業會計法之規定

    習題與解答



    第十三章 股東權益—股本、資本公積、保留盈餘

    13-1 組織型態

    13-2 股東權益之定義

    13-3 股東權益之組成項目

    13-4 發行股票與其會計處理

    13-5 資本公積之介紹及其規定

    13-6 庫藏股之定義與會計處理

    13-7 保留盈餘之介紹及其他股東權益項目

    13-8 股利之介紹

    13-9 股利發放之會計處理

    13-10 每股價值之介紹及每股盈餘之會計處理

    13-11 證券發行人財務報告編製準則及商業會計法之規定

    習題與解答



    第十四章 會計變動與錯誤更正

    14-1 會計原則與錯誤之分類及其處理方法

    14-2 會計原則變動之意義與會計處理

    14-3 會計估計變動之意義與會計處理

    14-4 報表個體之變動(編製報表主體之變動)之意義與會計處理

    14-5 會計錯誤之意義與其更正之會計處理

    14-6 證券發行人財務報告編製準則及商業會計法規定

    習題與解答



    第十五章 現金流量表

    15-1 現金流量表之目的與功能

    15-2 現金流量表之內容

    15-3 現金流量表之編製基礎與其分類

    15-4 現金流量表之格式與其編製

    15-5 現金流量表編製倒推之公式法

    15-6 證券發行人財務報告編製準則

    習題與解答



    第十六章 財務報表分析

    16-1 財務報表分析之意義與功能

    16-2 比率分析之方法與項目

    16-3 財務比率之使用者與用途

    16-4 財務比率之限制

    習題與解答



    附錄一

    附錄二





    自序



      會計是一門社會應用科學,也就是說,因為社會需求而發展出之學問,其常會隨著社會經濟日益複雜程度而改變(如安隆案,對員工選擇權之會計處理,應列為費用否)。故會計學經常需要修改或增加(由財務會計公報增加及修改之速度即可知)。所以要學好會計是一種挑戰,亦是一門藝術。



      如何學好會計?

      

      (一) 首先,要學好會計,應該常問自己下列問題:

        

      1. 為什麼要學會計學?

      2. 使用者為何?

      3. 使用之資料為何?

      4. 企業為何編製此資料?

      5. 企業如何編製此資料?

        

      若你回答得出來,或了解此問題之內涵後,即可進入(二)之程序。

      

      (二) 其次,則應加強了解會計之能力與其中之關聯性。最好將其相關性連接起來;如,會計報表、財務分析與報表使用者之關聯性。

      

      (三) 應重點學習並勤做習題:

        

      1. 歸納出基礎會計學習之重點,如基本概念。若剛開始未將下列問題學好,則會困擾不已,因為疑惑將一直跟著你。



      (1) 何謂會計循環?

      (2) 何謂借貸法則──有借必有貸,借貸必相等?

      (3) 何謂會計科目?

        

      2. 了解考試重點:會計就是那麼奇妙,光看,考試就是不會,故勤做題目最重要。

     

      (1) 學習英文。

      (2) 勤做題目。

      (3) 了解原則。

          

      (四) 最後,要相信自己,並隨時調整自己,同學們按此方法將事半功倍。做(習題)就對了;做(習題)就對了!




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