屁屁超人與錯字大師和跳跳娃

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屁屁超人與錯字大師和跳跳娃

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			9789575032234
			林哲璋
			親子天下
			2019年1月03日
			87.00 元
			HK$ 73.95

詳
細
資
料

分
類

童書/青少年文學 > 兒童故事/小說 > 橋樑書

同
類
書
推
薦

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內
容
簡
介

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<div class="content" style="height:auto;" itemprop="description">
　　★超受歡迎、超高人氣的屁屁超人系列，最新一集「跳」起來！ 
　　爆笑連環第6彈，「超人屁」屁力衝天，笑力無限！ 
 
　　★童書怪傑作家林哲璋和插畫界怪怪盟主BO2再次聯手，原班人馬齊聚課堂， 
　　加入跳躍思考和倒錯為真的新角色，神祕校長瘋狂作亂，神祕小學神祕班風波不斷、笑料不斷！ 
 
　　神祕班又有新同學報到，他們帶來神秘校長超想要的超強超能力 
　　神奇跳跳功、寫的錯字都成真，你想學哪一種？ 
 
　　屁屁超人的超人屁解鎖新功能 
　　跳跳娃跳力強又有善心，跳得高又沒屁味，大受同學歡迎。 
 
　　自從這位隨時跳來蹦去的轉學生來了以後，屁屁超人和直升機神犬的「救援任務」少了很多，下課時間只能窩在教室裡，無所事事，心中悶悶。 
 
　　神祕校長發現跳跳娃居然能搶走屁屁超人和直升機神犬的風采，決定練成跳跳娃的神奇跳跳功，為了能隨時練習，他還假公濟私以園遊會的名義在學校設置大型充氣式遊樂場。想不到，遊樂場的設備才裝好，就被人刺破消風！修了又破，破了再修，修到神祕校長快破產，全校師生決定一起找出「幕後凶手」。 
 
　　寫錯也會對的超強超能力 
　　錯字大師唯一的問題就是寫錯字，想不到他的錯字寫到後來竟然變成一種超能力。 
　　神秘班的小朋友不信，等到屁屁超人變成屁屁「抄」人到處抄作業，直升機神犬變成直升「雞」神犬，汪汪叫變「咕咕叫」，大家才知道錯字大師的厲害。校長變「笑長」，笑口常開；老師變「老帥」，愈老愈帥，錯字超能力大顯神威，誰都無法擋。 
 
　　【閱讀123】專為低中年級孩子設計，銜接圖畫書與文字書的橋梁讀物 
　　70萬冊的肯定，橋梁書的首選！ 
　　閱讀123，輕鬆閱讀零負擔 
　　為初步跨入文字閱讀的小讀者設計，透過趣味的情節、創意的插圖，依照字數、主題與情節複雜度，分為「初階」與「進階」，讓父母和老師有系統的引領孩子快樂學閱讀！ 
 
　　「閱讀123初階」 
　　字數約五千字到八千字，情節簡單、趣味。 
 
　　「閱讀123進階」 
　　字數約八千字到兩萬字左右，主題和文類豐富多元。 
 
本書特色 
 
　　★ 符合兒童認字階段，使用文字參考各年段的認讀字單。 
　　★ 邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的面貌，提升小讀者閱讀的欲望，打好學習的基礎。 
 
系列特色 
 
　　1.參考教育部公布的小學生常用字頻表，全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。 
 
　　2.從五千字一本的短篇開始，延伸至兩萬字的讀本，依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標，分為「初階」與「進階」，可讓小讀者選擇適合的讀本，享受「自己讀完一本書」的成就感。 
 
　　3.故事類型多元，「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主，並且開發科普讀本，將自然知識融入文學；「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。 
 
　　4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的面貌，提升小讀者閱讀的欲望，打好學習的基礎。 
 
各界推薦 
　　 
　　林良、林文寶、林文?、柯華葳、張子樟、陳木城（依姓氏筆劃排序） 
 
　　吸引孩子品嘗文字閱讀的樂趣 
　　【閱讀123】系列是一套圖畫故事書，也是導引孩子從「圖畫書閱讀」邁入「文字書閱讀」的橋梁書，比圖畫書稍多一些文字，比文字書多了許多插畫。本系列各書皆以中年級小學生看得懂的文字寫作。內容從日常生活、大自然和想像世界裡取材，以趣味的情節、趣味的圖畫，吸引孩子品嘗文字閱讀的樂趣。── 兒童文學大師　林良 
 
　　每一位兒童都能成為獨立閱讀者 
　　「這一系列橋梁書不說深奧的概念，而以接近兒童的經驗，採趣味甚至幽默的童話形式，幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始，慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試，期許有了橋梁書，每一位兒童都能成為獨立閱讀者，透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所教授柯華葳 
 
讀者好評 
 
　　某日放學，兒子堯堯跟我提起故事媽媽分享了幾本親子天下出版的「閱讀123系列」書籍，他很喜歡，問我今年生日禮物可不可以選這一系列的書，我感到十分驚訝。 
 
　　當這五本倍受期待，充滿幻想、幽默又帶點小小搞笑的書寄來了，他只花兩個晚上就看完。這個小孩，在七歲生日前夕，也走進了文字世界，開始悠遊其間了。──Sama (「Sama記事本」格主) 
? 
　　【閱讀123】系列zozo、yoyo每一本都好喜歡！我很喜歡左右姊妹看一些幽默的童書，像是林世仁老師的《換換書》這類顛顛倒倒、跳脫既定模式的書，總覺得遇上什麼大困難，幽默一點就能坦然度過。推薦給小一到小三的小朋友。 ──Selena（「一開始就不孤單」格主） 
 
　　為了讓孩子愛上閱讀，我「半強迫」全班輪流閱讀【閱讀123】，每週一本，並上台分享。當聽到同學說一本書怎樣好笑好玩，每個孩子都會好想看！學生們high作家和插畫家的程度，不亞於追星族呢！──楊佳惠（嘉義文雅國小教師） 
 
　　＊有注音
</div><div class="type02_gradient" style="display:none;"></div>
</div></div><div class="mod_b type02_m057 clearfix">
<a name="AuthorP00a400020009"> </a>

目
錄

<div class="bd">
<div class="content more_off" id="M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_h2">
1.跳來跳去的學生 
2.跳上跳下的校長 
3.跳高跳低的祕訣 
4.將錯就錯的老師
</div>

序

<div class="bd">
<div class="content more_off" id="M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_h3">
企劃緣起?? ? 
 
【閱讀123】讓孩子輕巧跨越閱讀障礙 
 
　　台灣兒童的閱讀，呈現兩極化的現象：低年級閱讀圖畫書之後，中年級就形成斷層，閱讀能力好的孩子，進入「富者越富」的良性循環；相對的，閱讀能力銜接不上的孩子，便開始放棄閱讀，形成「貧者越貧」的惡性循環。　　 
 
　　國小低年級階段，當孩子開始練習「自己讀」時，特別需要考量讀物的文字數量、字彙難度，同時需要大量插圖輔助，幫助孩子理解上下文意。如果以圖文比例的改變來解釋，孩子在啟蒙閱讀的階段，讀物的選擇要從「圖圖文」，到「圖文文」，再到「文文文」。在閱讀風氣成熟的先進國家，這段特別經過設計，幫助孩子進階閱讀、跨越障礙的「橋梁書」，一直是不可或缺的兒童讀物類型。　　 
 
　　親子天下在二○○七年正式推出橋梁書【閱讀123】系列，專為剛跨入文字閱讀的小讀者設計，邀請兒文界優秀作繪者共同創作。用字遣詞以該年段應熟悉的兩千五百個單字為主，加以趣味的情節，豐富可愛的插圖，讓孩子有意願開始「獨立閱讀」。從五千字一本的短篇故事開始，孩子很快能感受到自己「讀完一本書」的成就感。本系列結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，培養孩子的閱讀興趣、打好學習的基礎。讓父母和老師得以更有系統的引領孩子進入文字桃花源，快樂學閱讀！ 
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書
評

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