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一看就會的作文書(低年級)

一看就會的作文書(低年級)

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9789869934503
管家琪,翁莉
大好文化企業社
2020年9月02日
113.00  元
HK$ 96.05
省下 $16.95
 
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ISBN:9789869934503
  • 叢書系列:管家琪作品集/語文學習俱樂部
  • 規格:平裝 / 232頁 / 15 x 21 x 1.16 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:8歲~12歲
    管家琪作品集/語文學習俱樂部


  • 童書/青少年文學 > 語言學習 > 中文 > 閱讀/作文











      輕鬆掌握作文基本觀念和方法,在低年級打下良好的基礎!



      本書《一看就會的作文書(低年級)》是由資深作文老師翁莉和資深作家管家琪為低年級小朋友,聯手打造的紙上作文教室,適合親子共讀。



      翁莉老師的十四堂課,包括看圖說故事、看圖作文、童詩、日記、想像作文等等,每一堂課還附上一兩篇小朋友習作,兩位老師都給予具體的作文指導。



      接下來,家琪老師準備了七堂課,將作文的基本技巧做系統化的解說,並為家長準備了六堂課,主題是「如何培養孩子的閱讀習慣」,畢竟讀是寫的前提。



      有了這本書,孩子將能輕鬆掌握作文基本觀念和方法,並且在低年級起步階段就打下良好的基礎。



    本書特色



      ∼童書大王管家琪+資深作文老師翁莉兩大名家攜手∼

      一起增強孩子的作文力,《一看就會的作文書(低年級)》隆重登場!




      管家琪,華文世界重要的兒童文學作家之一,創作30年、出版300冊、暢銷300萬冊!作品深受親師與孩子喜愛。



      一看就會作文學習法,讓孩子愛上作文

      神級攻略.親師必看!破關打怪!作文的問題∼一看就會,完全搞定!



      《一看就會的作文書(低年級/中年級/高年級)》一套三本.同步熱賣中!


     





    ◆作者序

    家琪老師的話�管家琪??008

    翁莉老師的話�翁莉??011

    ◆如何使用這本書�管家琪??016



    ?[翁莉老師的課堂]

    第一堂:看圖說故事??020

    (你聽過〈龜兔賽跑〉這個故事嗎?今天我們自己來說這個故事,然後再寫下來。)

    第二堂:我的家庭??031

    (「我的家庭真可愛……」,說說你的家庭成員。一人一段,加上起頭與結尾,就是一篇完整的文章。)

    第三堂:假如我是??041

    (想像作文,用散列式寫法。)

    第四堂:看圖作文??047

    (下課十分鐘。)

    第五堂:跟動物說話??057

    (觀察動物也關懷動物。)

    第六堂:大家一起來寫詩1??063

    (今天你將成為一位小詩人。)

    第七堂:大家一起來寫詩2??076

    (今天我們來寫長一點的詩,它可以是一首故事詩,也可以將兩首或更多小詩放進一首詩裡。)

    第八堂:我??091

    (作文很簡單,就像說話一樣。)

    第九堂:春來了??100

    (用筆寫出你看到、想到的春天,還有你的心情。)

    第十堂:第一次??108

    (回想一下,記憶中印象深刻的「第一次」,請你把過程與那種令人難忘的感覺寫下來。)

    第十一堂:日記一則??114

    (日記不難,就像寫「第一次」一樣,找比較特別的事來寫。)

    第十二堂:猜猜我是誰??120

    (描寫物品。)

    第十三堂:我是一條小魚??126

    (把自己當作一條小魚,寫下你想寫的。)

    第十四堂:自己寫故事??131

    (不妨再配上自己畫的圖。)

    第十五堂:總結??136



    [家琪老師的寫作秘笈]

    ? ◆給低年級小朋友—關於作文的七大要素◆

    ?? ∼這是低年級小朋友對於作文應有的七個重要基本觀念

    1選材的秘訣:感情是關鍵??140

    2化平凡為神奇:不要怕寫平凡的素材??145

    3重視醞釀的功夫??150

    4言為心聲??155

    5著重寫事情??159

    6事情該從哪裡寫起??164

    7豐富作文的工具??169

    ? ◆給低年級小朋友家長—如何培養孩子的閱讀習慣◆

    ? ∼這是家長最能、也最應協助孩子的事,畢竟「讀」永遠是「寫」的基礎。

    1及早養成閱讀習慣,對學習(包括作文)有多重要???176

    2學齡前和低年級為什麼是養成閱讀習慣的關鍵期???185

    3為孩子唸故事、講故事到底有多重要???200

    4為什麼說「孩子都是天生的詩人」???207

    5如果說一個孩子不愛看書,但想像力很豐富,可能嗎???218

    6看作文範本算不算閱讀???224



    ?





    推薦序



    如何使用這本書




      這本書《一看就會的作文書(低年級)》是由一位資深作文老師翁莉老師,和一位資深作家家琪老師,聯手為低年級小朋友所打造的紙上作文教室。



      小朋友的作文,和作家的寫作,基本道理都是相通的。每回有人問:「我對寫作很有興趣,該看哪些教寫作的書?」我總是建議,在起步階段先不必看太多關於理論的書,看得太多只會把自己嚇得無法動筆,要不就是看了半天還是一頭霧水沒法領會,一開始不如先放手去寫、盡情的寫、想怎麼寫就怎麼寫,等到有了一定的寫作實務經驗之後,再回過頭來看看談寫作的書,才能心領神會,進而有所提升。



      先讓孩子樂於動筆



      小朋友作文,我們也建議採取同樣的做法,先寫,先讓小朋友敢於動筆、樂於動筆,再來做一些方法和技巧的整理。



      但是,要寫什麼呢?



      翁莉老師特別為低年級小朋友安排了十四個作文題目,有看圖說故事、看圖作文、童詩、日記、想像作文等等。這十四個題目構成了十四堂課,最後一堂課則是總結。翁莉老師幾乎在每一堂課後面還附上一兩篇小朋友的習作(請不要視為範文),請小朋友在看了習作之後,再看看兩位老師的點評,相信對於翁莉老師之前的引導就更能吸收。有時兩位老師的看法不盡相同,也算是提供不同的視野。



      聽、說、讀、寫一起來



      接下來,家琪老師為低年級小朋友準備了七堂課,是關於作文的七大要素,將作文的基本觀念以及基本技巧做一個系統化的解說,希望低年級小朋友在作文起步階段,都能夠先具備正確的概念。



      其次,鑑於語文學習本來就是「聽、說、讀、寫」,在下筆之前一定要重視「讀」的功夫,因此家琪老師也為低年級小朋友的家長準備了六堂課(「如何培養孩子的閱讀習慣」)。這本低年級適用的作文書,我們十分鼓勵親子共讀。



      現在,就請小朋友先走進翁莉老師的課堂,跟著翁莉老師的節奏,開始有如一對一般的上課吧!

    ?

    管家琪




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    1. 一看就會的作文書(高年級)
    2. 一看就會的作文書(中年級)
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