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一看就會的作文書(中年級)

一看就會的作文書(中年級)

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9789869844796
管家琪,翁莉
大好文化企業社
2020年9月02日
113.00  元
HK$ 96.05
省下 $16.95
 
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ISBN:9789869844796
  • 叢書系列:管家琪作品集/語文學習俱樂部
  • 規格:平裝 / 224頁 / 15 x 21 x 1.12 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:8歲~12歲
    管家琪作品集/語文學習俱樂部


  • 童書/青少年文學 > 語言學習 > 中文 > 閱讀/作文











    先寫再梳理作文方法,有效提升孩子的作文能力



      本書是由資深作文老師翁莉和資深作家管家琪為中年級小朋友,聯手打造的紙上作文教室,孩子可以自行閱讀。



      翁莉老師為小朋友安排了十九個作文題目,主要都是記敘文,也有想像作文。鑑於中年級是正式開始作文的重要階段,翁莉老師特別詳細分析每一個題目該怎麼寫、可以怎麼寫,再配上一兩篇習作,兩位老師再藉由點評提出具體指導。接下來,家琪老師的「作文烹飪學」系列,則是將作文技巧做系統化的解說,透過先寫再梳理作文方法,有效提升孩子們的作文能力。



    本書特色



      ∼童書大王管家琪+資深作文老師翁莉兩大名家攜手∼

      一起增強孩子的作文力,《一看就會的作文書(中年級)》隆重登場!




      管家琪,華文世界重要的兒童文學作家之一,創作30年、出版300冊、暢銷300萬冊!作品深受親師與孩子喜愛。



      一看就會作文學習法,讓孩子愛上作文

      神級攻略、親師必看!破關打怪!作文的問題∼一看就會,完全搞定!



      《一看就會的作文書(低年級/中年級/高年級)》一套三本.同步熱賣中!


     





    [作者序]

    家琪老師的話�管家琪??006

    翁莉老師的話�翁莉??009

    [如何使用這本書]�管家琪??014



    [翁莉老師的課堂]

    第一堂:我常這樣想??018

    (運用想像力,散列式寫法。)

    第二堂:假日??026

    (假日裡,你都做些什麼?)

    第三堂:我最愛聽的聲音??038

    (世界上有好多美妙的聲音,哪些是你最愛聽的?)

    第四堂:雨中即景??048

    (下雨了,你看到什麼?聽到什麼?聞到什麼?還有你想到什麼?)

    第五堂:我最難忘的一件事??054

    (你有很難忘的事嗎?讓我們把它寫下來。)

    第六堂:日記??062

    (許多小朋友聽到要寫日記就要頭疼,你會嗎?其實可以就像寫「我最難忘的一件事」一樣,找比較特別的事來寫。)

    第七堂:我是一隻馬陸??068

    (學習擬人化的寫法。)

    第八堂:新年新希望??078

    (為新的一年立下新希望,有希望就有動力。)

    第九堂:我最喜歡的一本書??085

    (敘述一次令你難忘的閱讀旅行,並為我們介紹這本書以及分享這本書帶給你的收穫。)

    第十堂:我的家人??093

    (爸爸、媽媽或兄弟姐妹,選擇一位來做人物書寫。)

    第十一堂:我家的傳家之寶或我的寶貝??104

    (小板凳、爺爺的茶壺……,物的書寫。)

    第十二堂:我們的手??112

    (往往看似簡單的題目,卻能帶出許多想法,多到寫都寫不完,你怎麼挑選將要使用的題材呢?)

    第十三堂:全家人關心的事??118

    (家人都有自己最關心的事,今天我們藉書寫來關心我的家人。)

    第十四堂:給○○的一封信??124

    (學習寫應用文。)

    第十五堂:我最愛上的課??130

    (對自我的觀察、了解與生活體驗分享。)

    第十六堂:我的煩惱??136

    (你有煩惱嗎?試著把它寫出來。)

    第十七堂:如果太陽忘了下山??144

    (一個題目不要只看表面,再想一想,像成功與失敗的背後就蘊藏了許多哲理,可以討論很久。)

    第十八堂:快樂在哪裡??152

    (找找看,快樂在哪裡?一定要考試得高分,得到老師的讚美、父母的誇獎,我才會快樂嗎?)

    第十九堂:我的志願??158

    (志願是什麼?我選擇什麼志願?我了解這個行業的工作嗎?)

    第二十堂:總結??168



    [家琪老師的寫作祕笈]

    ◆作文烹飪學(每一篇註明的數字是重點搭配翁莉老師的課堂)

    1作文就像烹飪????174

    2烹飪前的準備之一:加強觀察力???179

    3烹飪前的準備之二:加強聯想力和口語表達能力????184

    4突出「我」的存在????????189

    5看清楚菜名:認真審題???194

    6食材的準備和處理:材料的選擇與安排????????199

    7拿捏好調味料:如何善用形容詞和比喻???204

    8拿準節奏:如何善用標點符號?∼???209

    9上桌之前一定要多看兩眼:重視修改?∼???214

    10適當觀摩別人的廚藝:善用作文範本?∼???219



    ?





    推薦序



    如何使用這本書




      這本書《一看就會的作文書(中年級)》是由一位資深作文老師翁莉老師,和一位資深作家家琪老師,聯手為中年級小朋友所打造的紙上作文教室。



      小朋友的作文,和作家的寫作,基本道理都是相通的。每回有人問:「我對寫作很有興趣,該看哪些教寫作的書?」我總是建議,在起步階段先不必看太多關於理論的書,看得太多只會把自己嚇得無法動筆,要不就是看了半天還是一頭霧水沒法領會,一開始不如先放手去寫、盡情的寫、想怎麼寫就怎麼寫,等到有了一定的寫作實務經驗之後,再回過頭來看看談寫作的書,才能心領神會,進而有所提升。



      作文四步驟,一看就會



      小朋友作文,我們也建議採取同樣的做法,先寫,先讓小朋友敢於動筆、樂於動筆,再來做一些方法和技巧的整理。



      但是,要寫什麼呢?



      翁莉老師特別為中年級小朋友安排了十九個作文題目,主要都是記敘文,也有想像作文。鑑於中年級是正式開始作文的重要階段,翁莉老師特別詳細分析每一個題目該怎麼寫、可以怎麼寫,相信小朋友看了之後,今後不管碰到什麼樣的作文題目,腦海中都會自然浮現出翁莉老師一再強調、反覆強調的作文四個步驟:一、讀懂題目;二、蒐集題材;三、擬大綱;四、下筆。



      這十九個題目構成了十九堂課,最後一堂課則是總結。翁莉老師幾乎在每一堂課後面還附上一兩篇小朋友的習作(請不要視為範文),請小朋友在看了習作之後,再看看兩位老師的點評,相信對於翁莉老師之前的引導就更能吸收。有時兩位老師的看法不盡相同,也算是提供不同的視野。



      系統化解說



      接下來,家琪老師的「作文烹飪學」系列,則是針對中年級小朋友,將關於寫作技巧做一個系統化的解說,把關於如何提升作文能力做一個通盤性的梳理。每一篇我們都特別註明重點搭配翁莉老師哪一堂、或是哪幾堂課,但是當然希望小朋友都能就這麼順著看下來,這樣關於寫作的概念會比較清楚。



      現在,就請小朋友先走進翁莉老師的課堂,跟著翁莉老師的節奏,開始有如一對一般的上課吧!


    管家琪




    其 他 著 作
    1. 一看就會的作文書(低年級)
    2. 一看就會的作文書(高年級)
    3. 管家琪、翁莉《一看就會的作文書》作文套書(共三冊):低年級�中年級�高年級