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小熊媽給中小學生的經典&悅讀書單101+【爸媽許願修訂版】:分年級、挑好書,愛上閱讀品格好,培養孩子美感品味x邏輯思考x寫作表達力

小熊媽給中小學生的經典&悅讀書單101+【爸媽許願修訂版】:分年級、挑好書,愛上閱讀品格好,培養孩子美感品味x邏輯思考x寫作表達力

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9789863844754
小熊媽(張美蘭)
野人
2021年1月27日
133.00  元
HK$ 106.4
省下 $26.6
 
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ISBN:9789863844754
  • 叢書系列:野人家
  • 規格:平裝 / 232頁 / 17 x 23 x 1.6 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    野人家


  • 童書/青少年文學 > 語言學習 > 中文 > 閱讀/作文











    �新課綱閱讀素養.修訂新書單�

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    ?學校巡迴講座、臉書留言,頻頻詢問不間斷!?

    催生中文童書參考書單101+【爸媽許願修訂版】

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    分年級、挑好書

    培養孩子

    閱讀力╳品格力╳美感品味╳邏輯思考╳寫作表達力

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      【選書特色】----------------------------------------------------------------------------------------

      ▌涵蓋新課綱九大素養╳七個學科

      ?國語文 ?英語 ?社會 ?藝術與人文 ?數學 ?自然與生活科技 ?健康與體育

      ▌兼具趣味性&功能性,讓孩子快樂閱讀、生活充實!

      ▌父母教養應用心得與建議&孩子樂讀指數,讓爸媽輕鬆應用、教養無負擔!

      ▌附加多元化延伸影音閱讀

      精挑YouTube線上資源,分享更多讀本之外的作者專訪資訊、影片、原文朗讀等。

      -----------------------------------------------------------------------------------------------------------

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      讓孩子愛上閱讀,其實是需要許多規劃與步驟的。根據孩子的能力尋找書單,或者不同年紀的孩子該具備什麼程度的閱讀能力,一直是許多家長的困擾與需求。

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      然而書海遼闊,光是童書,就有國外的、國內的、橋梁書、成長書……到底該讓孩子優先讀哪些書?孩子們口碑好的童書又有哪些?

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      小熊媽經過多年全省巡迴演講、學校閱讀推廣的親子講座,發現:家長的確很需要一些中文的參考書單建議!

      

      隨著2016版熱銷,4年多來,書中介紹的許多好書因為版權到期而絕版,爸媽不斷留言「很多書買不到!」詢問「何時會有新版?」,此版書單�更新超過30本�,終於催生出【爸媽許願修訂版】!

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      ●選書參考來源與標準

      選書依據「好書大家讀」書單、誠品與博客來銷售排行榜、學校圖書館借閱狀況、均衡各學年課綱領域的學習重點、各年級各科目的延伸閱讀(國語文、英語、社會、自然(理化)與生活科技、數學、藝術與人文、健康與體育……),以及小熊媽個人推廣閱讀的多年心得。

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      ●全書分成三大學齡階段,依選書標準提供101本書單

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      ●培養閱讀力三大階段目標──給父母的建議與做法

      讓父母充分了解三大年級階段的孩子,選書的標準,以及該具備哪些閱讀能力、如何利用這階段書單,達到上述閱讀能力,以及該如何為下個階段的閱讀做準備。

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      ?Level I:低年級(大班∼小二,包含基本書單及高手書單)

      【選書標準】

      1.插圖多;

      2.讀起來有趣味(先讓孩子愛閱讀最重要!);

      3.有注音、字體比較大;

      4.跟得上潮流話題。

    ?

      【閱讀能力目標】

      1.能熟練運用注音符號;

      2.能利用注音符號自己閱讀繪本;

      3.能夠開始認讀基本的國字;

      4.能夠漸漸由拼讀注音、到不看注音認識國字;

      5.到小二應能認識600~1000個單字。

    ?

      ?Level II:中年級(小三∼小四,包含基本書單及高手書單)

      【選書標準】

      1.文圖各半、甚至文重於圖;

      2.注音為輔,讓孩子漸漸習慣閱讀無注音文本;

      3.除了好笑、有趣,開始注重人格培養,給孩子正確的生命觀與價值觀;

      4.增加提升抽象思考、邏輯能力培養的書種。

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      【閱讀能力目標】

      1.能完全熟練運用注音符號;

      2.能夠不用注音符號也可以自主閱讀中文橋樑書、入門的少年小說;

      3.認讀2000∼2500多個基本的國字;

      4.開始從閱讀中學習因果關係、邏輯推理。

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      ?Level III:高年級(小五∼國中生,包含基本書單及高手書單)

      【選書標準】

      1.以文字為主,圖為輔;但好的插圖仍可激勵孩子愛讀書的心情;

      2.可以開始讀簡單的大人書,未必都要侷限孩子讀兒童讀物;

      3.更注重人格與正確價值觀的培養,好書養成天使,壞書引領魔鬼,家長選書不可不慎!

      4.除了文學與科普,也要兼顧音樂、藝術等美感教育書,讓孩子有不同的眼界與對美的事物之好感。

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      【閱讀能力目標】

      1.能自主閱讀中文青少年小說;

      2.認讀3000以上的基本國字;

      3.能從書中學到科學、品格、為人處事、音樂藝術等相關知識;

      4.能分辨什麼是好書、知道自己喜歡的閱讀種類、進一步自己能夠去找書來讀!

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    本書特色

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      1. 書籍種類五花八門、包羅萬象,從經典的西遊記、三國演義,到搞笑幽默的屁屁超人系列都收錄,此外還有童詩、相聲,甚至虛擬實境的3D恐龍圖鑑。只要能引發孩子閱讀興趣、寓教於樂者,小熊媽都大方收錄、不吝推薦。

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      2. 書單分低年級、中年級、高年級三大類,並附「選書說明」與給父母的建議與做法。

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      3. 採循序漸進、由淺而深的方式,讓孩子從「親子閱讀」,輕鬆過渡到「愛上自己閱讀」,父母也從「與孩子共讀」,逐漸退居到「陪讀」階段。至於書籍的收錄,則從字少圖大的繪本到文字增多的橋樑書,漸進至整本只有幾幅插圖的文字書。



     





    寫作緣起

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    █Level I:低年級

    +適用年齡:大班∼小二

    +含基本書單及高手書單

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    這階段的初期,父母仍應該與孩子共讀,一直到孩子能由注音符號自己讀書為止。

    親子共讀時,還可以用輪換朗讀的方式:爸媽讀一段,孩子讀一段,

    這樣可以知道孩子的認字能力在哪裡;孩子也不會因為認字困難而畏懼閱讀。

    建議中間穿插一些不太嚴肅的小測驗,測試不看注音時,孩子可以認出那些單字?

    等本階段的書孩子都能流利地閱讀,就可以跳到下一階段了!

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    【選書標準】

    1.插圖多;

    2.讀起來有趣味(先讓孩子愛閱讀最重要!);

    3.有注音、字體比較大;

    4.跟得上潮流話題。

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    【閱讀能力目標】

    1.能熟練運用注音符號;

    2.能利用注音符號自己閱讀繪本;

    3.能夠開始認讀基本的國字;

    4.能夠漸漸由拼讀注音、到不看注音認識國字;

    5.到小二應能認識600~1000個單字

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    █Level II:中年級

    +適用年齡:小三∼小四

    +含基本書單及高手書單

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    識字量的多寡,會影響到閱讀的成效!

    自小三小四開始,孩子開始從閱讀中學習新知,所以,中年級的閱讀能力培養,特別重要!

    此時期若無法建立流暢閱讀的能力,將會影響其他領域的學習,造成更多的學習挫折!

    更重要的是,中年級是孩子人格養成的關鍵階段,也是理解力大爆發的階段。

    除了讓孩子愛上閱讀,也要填滿他們的好奇心與求知慾。

    想提升閱讀力,不應讓孩子只是被動的接受資訊,而是要主動地搜尋有用訊息!

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    【選書標準】

    1.文圖各半、甚至文重於圖;

    2.注音為輔,讓孩子漸漸習慣閱讀無注音文本;

    3.除了好笑、有趣,開始注重人格培養,給孩子正確的生命觀與價值觀;

    4.增加提升抽象思考、邏輯能力培養的書種。

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    【閱讀能力目標】

    1.能完全熟練運用注音符號;

    2.能夠不用注音符號也可以自主閱讀中文橋樑書、入門的少年小說;

    3.認讀2000∼2500多個基本的國字;

    4.開始從閱讀中學習因果關係、邏輯推理。

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    █Level III:高年級

    +適用年齡:小五∼國中生

    +含基本書單及高手書單

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    這是一個關鍵的年紀,許多人生觀的養成,都在這階段。

    五、六年級時,若能養成固定閱讀、好學不倦的態度,對於國中階段是一大助益。

    父母要把握這最後的黃金階段,首先,讓孩子養成固定的閱讀習慣;

    其次,則是要讓孩子有機會親近真正的好書。

    這階段閱讀的目的,除了純粹好笑與樂趣之外,更要找到人格的典範、開展廣及世界的眼界。

    當孩子出現了閱讀偏食(通常是偏食漫畫),家長一定要注意、並給予適當的導正。

    畢竟,好的文字書,不但能鍛鍊孩子的抽象思考能力、更能強化識字能力、提供孩子日後寫作文的素材!

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    【選書標準】

    1.以文字為主,圖為輔;但好的插圖仍可激勵孩子愛讀書的心情;

    2.可以開始讀簡單的大人書,未必都要侷限孩子讀兒童讀物;

    3.更注重人格與正確價值觀的培養,好書養成天使,壞書引領魔鬼,家長選書不可不慎!

    4.除了文學與科普,也要兼顧音樂、藝術等美感教育書,讓孩子有不同的眼界與對美的事物之好感。

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    【閱讀能力目標】

    1.能自主閱讀中文青少年小說;

    2.認讀3000以上的基本國字;

    3.能從書中學到科學、品格、為人處事、音樂藝術等相關知識;

    4.能分辨什麼是好書、知道自己喜歡的閱讀種類、進一步自己能夠去找書來讀!





    寫作緣起




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