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小熊媽給中小學生的經典書單101+(隨書贈「快樂閱讀小護照」):分年級、挑好書,愛上閱讀品格好,培養孩子美感品味x邏輯思考x寫作表達力

小熊媽給中小學生的經典書單101+(隨書贈「快樂閱讀小護照」):分年級、挑好書,愛上閱讀品格好,培養孩子美感品味x邏輯思考x寫作表達力

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9789863841708
小熊媽(張美蘭)
野人
2016年11月03日
127.00  元
HK$ 107.95
省下 $19.05
 
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ISBN:9789863841708
  • 叢書系列:野人家
  • 規格:平裝 / 232頁 / 17 x 23 cm / 普通級
    野人家


  • 親子教養 > 潛能/學習力啟發











    學校巡迴講座、讀者詢問不斷!

    催生中文童書參考書單101本

    (★隨書贈「快樂閱讀小護照」★)





    【三階段前言】



    █ LevelⅠ──選書說明

    ˙適用年齡:大班∼低年級

    ˙含基本書單�高手書單

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    孩子剛進小學,有的人已會識字,但也有人ㄅㄆㄇ還搞不清楚。注音大會考,可能是孩子國小學習的第一個關卡。

    在此階段,孩子還是應該讀些繪本,或是類似橋樑書的讀物。在此選書主要的考量如下:

    1.插圖多;

    2.讀起來有趣味(這是讓孩子愛閱讀的主因!);

    3.有注音、字體……比較大;

    4.跟得上潮流話題。

    ……



    █ LevelⅠ──給父母的建議與做法

    小學一二年級的孩子,除了先將注音符號學好外,也是該從繪本(圖畫)走入文字書的重要階段!

    在這階段的孩子,應該培養以下的閱讀能力:

    1.能熟練運用注音符號;

    2.能利用注音符號自己閱讀繪本;

    3.能夠開始認讀基本的國字;

    4.能夠漸漸由拼讀注音、到不看注音認識國字;

    5.到小二應能認識600~1000個單字。

    ……



    █ LevelⅡ──選書說明

    ˙適用年齡:中年級

    ˙含基本書單�高手書單



    三、四年級的孩子,漸漸懂事,但也是讓人頭疼的新開始。這年紀的孩子開始喜歡挑戰權威、卻沒有高年級孩子的自制力,所以有許多老師都曾告訴我:中年級的孩子比高年級還躁動、容易闖禍!所以,此時的選書重點,除了在開拓孩子的眼界外,更可以選擇一些能提醒孩子做人做事道理的佳作。

    這個階段,孩子已能不用注音讀懂許多書,但橋樑書還是主要的讀物。在此主要的選書精神有下:

    1.文圖各半、甚至文重於圖;

    2.注音可以為輔,但漸漸開始脫離;

    3.除了好笑、幽默,開始注意人格的培養,給孩子正確的生命觀與價值觀;

    4.提高抽象思考、邏輯能力培養的書種。

    ……



    █ LevelⅡ──給父母的建議與做法

    根據王瓊珠等所做的〈一到九年級學生國字識字量發展研究〉,小一小二的識字量約為700∼1,200字,小三小四的識字量則為2,100∼2,600字。隨著年級增加,學生的識字量也跟著增加,小一至小五之間的成長最為快速,小六之後則趨於平緩。

    識字量的多寡,會影響到閱讀的成效!而自小三小四開始,學生開始從閱讀中學習新知,所以,中年級的閱讀能力培養,特別重要!

    此時期若無法建立流暢閱讀的能力,將會影響其他領域的學習,造成更多的學習挫折!因此,建議在這階段的孩子,應該培養以下的閱讀能力:

    1.能完全熟練運用注音符號;

    2.能夠不用注音符號也可以自主閱讀中文橋樑書、入門的少年小說;

    3.認讀2000∼2500多個基本的國字;

    4.開始從閱讀中學習因果關係、邏輯推理。

    ……



    █ Level Ⅲ──選書說明

    ˙適用年齡:高年級∼國中

    ˙含基本書單�高手書單



    五、六年級的孩子,有的發育快的已經比老師與父母還高了,但心智年齡卻未必追得上身高。

    這是一個關鍵的年紀,許多人生觀的養成,也在這階段。

    五、六年級時,若能養成固定閱讀、好學不倦的態度,對於國中階段是一大助益。反過來說,若是這階段的孩子不能愛上閱讀、或是挑選適當的書閱讀,到了國中,只怕會與好書越離越遠。

    總歸來說,本階段主要的選書精神如下:



    1.以文字為主,圖為輔,但優質的插圖仍可增進孩子閱讀的樂趣,讓他們更愛讀書;

    2.可以開始閱讀簡單的成人讀物,不必侷限孩子只讀兒童讀物;

    3.要更注重人格與正確價值觀的培養。好書養成天使,壞書造就魔鬼,家長選書不可不慎;

    4.除了文學與科普,也要兼顧音樂、藝術等美感教育書,讓孩子有不同的眼界與對美的事物之好感。

    ……



    █ LevelⅢ──給父母的建議與做法

    此時期必須具備流暢閱讀的能力,建議在這階段的孩子,應該培養以下的閱讀能力:



    1.能自主閱讀中文青少年小說;

    2.認讀3000以上的基本國字;

    3.能從書中學到科學、品格、為人處事、音樂藝術等相關知識;

    4.能分辨什麼是好書、知道自己喜歡的閱讀種類、進一步自己能夠去找書來讀!

    ……

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