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小熊媽的創意思考教養法:用動機啟發學習,用體驗引爆成長,用愛與留白點燃孩子的生命力

小熊媽的創意思考教養法:用動機啟發學習,用體驗引爆成長,用愛與留白點燃孩子的生命力

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9789863843689
小熊媽(張美蘭)
野人
2019年9月25日
117.00  元
HK$ 99.45
省下 $17.55
 
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ISBN:9789863843689
  • 叢書系列:野人家
  • 規格:平裝 / 264頁 / 17 x 23 x 1.8 cm / 普通級 / 部份全彩 / 初版
  • 出版地:台灣
    野人家


  • 親子教養 > 生活教養











      ★教養也可以很有創意★

      用動機啟發學習,用體驗引爆成長,用愛與留白點燃孩子的生命力



      ◆「我家孩子也是這樣!」書中案例,無不引起父母的共鳴!

      ◆70則教養思考 &? 64個教養創意,提醒父母重新思考教養初衷!

      ◆推薦閱讀書單:63種中文書單 & 50本英語繪本書單(適用科目:國語、英語、社會、自然)



      許多父母擔心孩子缺乏競爭力,送孩子去補習、學才藝;然而,孩子們在這種高壓的環境下,漸漸喪失了與生俱來的感受力。在最純真的學生時代,應該擁有最直接的感動,這種「對愛的感動」才是支持他們勇往直前的力量。──小熊媽

      

      小熊媽的老大老二自小接受美國開放式教育,返台後面對迥異的教育體制,孩子的挫敗感與學習困境接踵而至。經歷美式教育的洗禮與衝擊後,小熊媽融合中西教育優缺點,運用創意和感受力,自創「小熊媽的創意教養法」,引導孩子在制式的教育環境中,看見自己的興趣和天賦、激發孩子主動求知,用心體驗生活的樂趣!



      ——小熊媽的創意思考教養法——



      ▌ 學習力 ▌

      •我的孩子連造詞都不會?!

      →圖書館放生計畫,讓孩子在書堆裡自己找出路。



      •孩子的英文學得呱呱叫還是哇哇叫?如何因應程度兩極的英文課?

      →有興趣才有動機,小熊媽的口袋書單都是孩子感興趣的主題。



      ▌ 多元能力 ▌

      •孩子的創造力從何而來?

      →給孩子一個「空白日」,去做他最~想~做~的事。



      •我•也•要•學•小•提•琴!→這是小小熊的怒吼.……

      →有動力才有學習動機。先勸退!確定孩子不是一時興起或「別人有,所以我也要」。



      •應該讓孩子玩社團嗎?

      →鼓勵孩子加入社團吧!Have fun~~玩樂高也能堆出人生智慧!



      ▌ 感受力與品格力 ▌

      •考試,考不出人文涵養?

      →學校不是加工廠,每個孩子不一樣。



      •不准哭,男孩要堅強?

      →勇敢流淚,總比流不出眼淚好。



      ▌ 教養力 ▌

      •當個上班媽媽或全職母親?

      →母職是不求近利的追尋!無論扮演哪種角色,都要讓孩子記住你的擁抱。



      美式自主學習vs.台灣學習經驗,

      小熊媽運用所學與創意,引導孩子找到自己的學習步調與生活節奏。



    名人推薦



      何琦瑜(《親子天下》雜誌執行長)、黃光國(台灣大學心理學研究所名譽教授)、

      番紅花(知名親子作家)、嚴淑玲(資深閱讀推廣人)  創意推薦



    各界推薦



      ▌跟孩子一起認真生活,是多麼有力量的教養! ──何琦瑜

      小熊媽極富創意的為三個男孩打造有趣有益的學習環境,用心創造「不花錢的好玩學習」,也讓父母讀者從中獲得務實的幫助。



      ▌教養的初衷是讓孩子感受到家庭全部的愛!──番紅花

      怎麼樣可以養育出優秀、善良、又快樂的孩子呢?小熊媽的無國界創意教養,給予我們一個實用、扎實、活潑的方向。



      ▌感受濃濃親情的創意教養──黃光國

      這本《小熊媽的創意教養》是小熊媽在美國和台灣兩地,引導兒子快樂學習、感受生活的體驗記錄。在她跟小熊的互動中,讀者不僅可以感受到濃濃的親情,而且可以看到源源不絕的創意。



      ▌《小熊媽的創意思考教養法》簡直就是「父母百萬小學堂」!──嚴淑玲

      只是每一題都是沒有標準答案的實作題。這本書中是小熊媽回到台灣教育環境當中,突破教育體制的限制,全力投入引導孩子快樂學習,感受生活的實戰體驗。



      近幾年來,世界各國的媽媽輪番上陣展現教養力,閱讀完《小熊媽的無國界創意教養》,我發現小熊媽已經跨越國家及環境的限制,自創一套無國界的創意教養,而且這些方法並非遙不可及,只是需要父母給予孩子更多的陪伴及支持!



      *初版書名《小熊媽的無國界創意教養》

    ?


     





    ——PART 1? 學習力——



    【國語】中文是母語,怎麼可以學不好?

    台灣孩子初學中文的四大慘劇

    【國語】搶救閱讀力:和孩子相約圖書館吧!

    跨越閱讀高牆──從「有看沒懂」到「三句閱讀心得」就是進步

    【國語】鼓勵孩子,用自己的速度學習!

    走自己的學習步調,不當每天補習的孩子!

    【國語】給「英一」與「慎二」的閱讀計畫

    圖書館放生計畫──讓孩子在書堆中自己找出路

    【國語】沒有教條的寫作課:從「繪日記」開始

    畫日記、寫感覺的寫作課!

    【國語】為何要讀經典?閱讀除了重量也要重質

    大部頭、老經典可以帶給孩子什麼?

    【英文】程度兩極的英文課,老師怎麼教?孩子如何學?

    一個教室,兩個世界──孩子的英文學得呱呱叫還是哇哇叫?

    【英文】應該全力拚英檢,或是打好中文基礎?

    把母語學好,才是學習的王道!

    【英文】土生土長的孩子,如何補救「菜」英文?

    聽音樂、看影集,鍛鍊孩子的英文耳朵!

    【英文】讓孩子在家自學英文,可能嗎?

    念故事給孩子聽──讓孩子透過耳朵來學習!

    【社會】這社會,真難懂?──帶孩子深入在地文化

    深入社會,才能了解社會──認識自己生活的土地

    【社會】美國的創意作業:史坦利遊台灣

    運用創意,學習也能變有趣!

    【社會】體驗其他地區孩子的生活

    中西交流,發現生活也可以這樣過!

    【自然】美國小學科學展覽會──訓練思考及表達能力

    天馬行空,從生活經驗裡尋找實驗主題!

    【自然】科學競賽的收穫──鼓勵孩子嘗試,增進親子感情

    孩子的成長,必須有父母的參與



    ——PART2 多元能力——



    【體育力】比資優更重要的事─合群動家精神

    體力就是國力!

    【體育力】球場上的教養課─陪孩子一起看球賽

    賽場上教出重友誼、守規矩、有國際觀的孩子

    【體育力】體能與耐力,是給孩子一生的禮物

    浪人慎二,超越肉腳的奮起!

    【體育力】晚點開始也不錯:不用逼孩子太早學才藝

    不必擔心輸在起跑點──起步晚,反而走得更穩健!

    【體育力】小學生晨跑提案,超醒腦!

    一日之計在於「跑」!

    【見聞力】自助旅行教會孩子獨立!

    準備齊全,小小背包客快樂出發!

    【見聞力】韓國之旅,震撼教育

    超時補習,能找回孩子對學習的熱愛嗎?

    【美育力】母子共學,開啟孩子的成長樂章!

    在學習路上,親子一起飛,才能飛得高、看得遠

    【美育力】我喜歡,所以學音樂,不行嗎?

    給爸媽的問答題:你為什麼讓孩子學音樂?

    【美育力】該停才藝?還是該換教法與環境?

    放下鞭子,讓孩子自己愛上才藝

    【社團力】鼓勵孩子玩社團,培養多元能力

    願意付出、多方嘗試的孩子,才是未來在等待的人才

    【社團力】WRO台灣區初賽記:樂高帶給孩子的智慧

    別讓孩子死讀書、走老路──靈活的腦袋,才能順應變化快速的世界

    【社團力】快樂學習:那一年,我們一起當樂高間諜

    名次不重要,快樂學習才是目的

    【社團力】樂高機器人全國決賽:鼓勵孩子參加比賽!

    Have Fun!比賽是為了擁有新的體驗、新的學習

    【社團力】輸贏是一時的──坦然面對榮與辱

    寧可正直落敗,也不為了獲勝不擇手段!

    【創造力】留白,是為了給孩子揮灑創意!

    給孩子一天空白日,做自己想做的事

    【自我實現力】忠於自己:賈伯斯史丹佛大學演講的人生啟示

    做自己喜歡的事,努力堅持下去



    ——PART3? 品格力與感受力——



    【責任感】球賽裡的生活教育──為什麼孩子浪費又依賴?

    教養一個孩子,需要一個村的力量

    【榮譽感】學力與運動家精神的拉鋸

    別教孩子學會「放棄」!

    【儉樸】養孩子,要儉著養!

    物質需求,越低越好!對知識的渴望,越高越好!

    【生命教育】養寵物,教孩子對生命負責

    我很難過,只是說不出口──教導孩子面對死亡與珍惜生命

    【情緒表達力】說不出口的,就用音樂表達吧!

    琴音裡的愛與祝福──讓孩子用音樂表達情感

    【感受力】愛的畢業典禮,就該有感動眼淚!

    勇敢流淚,總比流不出眼淚好

    【人文涵養】誰把孩子考笨了?帶孩子學習生活的真知識

    人文涵養不在考題裡!多帶孩子參觀美術館、音樂會

    【得失心】該追求虛名還是實力?──教導孩子莫忘初心

    Win or lose, you must have FUN!

    【挫折忍受力】名次是一時的,教養是永遠的

    考試的目的是什麼?



    ——PART4 教養力——



    【陪伴】教養,不能替代

    在孩子需要你的時候,讓他記住你的擁抱

    【伴讀】教育不能外包!家庭是最好的安親班

    父母才是最好的安親班老師──親自陪孩子寫功課

    【角色】最好的品格教育,來自於父母的陪伴

    你要吃牛排,還是吃泡麵?──再好的學校,也無法取代父母親的角色

    【上班媽媽】工作與家庭的兩難

    除了營利,企業必須照顧員工的家庭!

    【職場VS.家庭】當個上班媽媽或全職母親?

    母職,是不求近利的追尋!

    【全職母親】媽媽也是一種專業!

    因為有妳,世界變得更好──相信自己不凡的價值!

    【就學選擇】念明星學校,就能保證明星未來?

    好老師可遇不可求,父母能為孩子做的更多!

    【家教】教育孩子,只有「愛」還不夠

    日常規矩的養成,是教育的核心

    【管教】虎媽無犬女?東方媽媽魔鬼教育法

    嚴格管教VS.尊重放任,應該選擇哪一個?

    【放學後】怎麼安排孩子的課後時間?

    孩子的功課,是孩子自己的責任

    【做功課】怎麼養成孩子的自律性?

    父母給予多點耐心,孩子才能學會專心



    ?





    初版序



    父母的教養態度,才是孩子幸運或不幸的關鍵



    小熊媽




      多年前從美國返台定居前夕,住在美國的友人依依不捨歡送時,出現了一些不同的聲音:「妳為何不與孩子留在美國,老公回去就好?回台灣受教育很糟糕的!」



      另一種是:「衣錦還鄉是好事……能夠早點回去就早點回去,孩子越晚回去衝擊越大!」



      在與我們同期回台定居的朋友中,的確有人把孩子留在美國、寒暑假再去探視,把家庭拆成兩半,自己當個搖控父親。



      回台灣後,我家孩子們的確面臨了美台教育不同調的衝擊;同時我也面臨了「到底是當上班媽媽好? 還是回家陪孩子成長好?」的兩難抉擇。



      人的一生,總是有很多兩難吧?不過有選擇總比沒選擇好,最後我選擇了回歸家庭,保留兼職的工作,讓親子能有更多相處的時間;並且在孩子下課後開設「媽媽安親�補習班」,自己來教育孩子。本書許多文章,就是這些家庭教育的心得與紀錄。



      台灣的孩子們,站在一個模糊但充滿希望的交叉口:十二年國教正式上路,政府希望能減輕孩子們升學考試壓力,但是又政策不明。根據《天下雜誌》二○一三年最新的調查指出:



      「十二年國教目標是舒緩過度升學壓力,然而,今年一月,台灣補習班家數創下新高!其中八成以國中、小學生為對象。下課後,孩子開始補英文、作文、音樂、美術、跳舞……」



      一定要去外面補習、安親,孩子才有前途嗎?我不這麼認為。這本書裡,提出一些我個人的做法,加上在美國父母教育法的對照,希望給台灣父母一些教養上的參考。



      根據二○一二年十二月英國《經濟學人》的「二○一三的世界」專刊中,刊出一篇預測性的有趣文章──〈出生的幸運〉。作者綜合了生活品質指標、主觀的生活滿意度調查,排序出八十個國家來比較:在二○一三年,哪個國家的嬰兒出生時,會有「最好的機會,度過健康、安全、繁榮的一生?」,結果台灣排在第十四名,超越了傳統上五強:美、德、法、英、日等國!



      這真是令人驚喜的預測!但也有台灣朋友懷疑地問:「怎麼可能!我家孩子讀書讀的這麼苦,哪裡比美國與歐洲的孩子幸運?」



      其實孩子幸不幸運,除了大環境之外,家庭教育與父母的教養態度占了很大的比重!俗話說:「你可以在地獄裡創造天堂、也可以在天堂裡創造地獄。」教育孩子也是如此:不論在哪一個國家、不論有沒有讀到名校──我覺得:父母的教養態度,決定了孩子的幸運或不幸。



      希望有更多台灣的孩子,能夠擁有「最好的機會,度過健康、安全、繁榮的一生!」


    二○一三年二月二十一日凌晨




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