本書簡介
從理解「父母賺錢的辛苦」、「怎麼用錢」到「儲蓄與善良助人」，
你應該幫聰明孩子，建立正確的金錢價值觀！
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小故事、大啟發！陪孩子從生活裡學會金錢素養。
──黃子欣｜孩子的理財力教練
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｜從生活出發的金錢概念 × 108 課綱的生活素養｜
金錢素養教室有五個好朋友，各有不同學習經驗，幫助正確理解與學會「金錢價值觀」！
在這個過程中，他們發現不僅僅是存下零錢，而是要懂得做出聰明的選擇、設定目標，並學會分享帶來的驚人改變。現在就跟著他們的步伐，一起解開存錢、賺錢、花錢、算錢和分享的奧祕！
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【好評推薦】
吳念祺｜每天都要一起玩 STEAM X PLAY 親子學習社群創辦人
宋怡慧｜丹鳳高中圖書館主任
李貞慧｜譯者暨繪本推廣人
周育如｜清華大學幼兒教育學系教授
黃子欣｜孩子的理財力教練
黃筱茵｜國立臺灣大學外文系兼任講師
魏瑋志（澤爸）｜親職教育講師
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【金錢素養教室系列 共5本】
◆家裡的錢都從哪裡來？（金錢素養教室1）
◆買東西，不會算錯錢！（金錢素養教室2）
◆不能把錢花光，為什麼？（金錢素養教室3）
◆買不買，該怎麼決定？（金錢素養教室4）
◆捐款助人，行善的快樂（金錢素養教室5）
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透過貼近家庭日常的故事，引導孩子從經驗出發理解金錢來源與使用方式，
每篇故事都彷彿曾真實上演在小讀者的生活中，讓金錢觀念而變得淺顯易懂。
【結合108課綱強調的核心素養】
◆財金素養 ◆生活情境學習 ◆使用金錢時要能理解數量與價值
◆在真實情境中應用數學的能力 ◆生活自理能力 ◆做明智選擇
◆理解資源有限 ◆自我管理 ◆負責任的行為 ◆明智消費
◆情意態度 ◆社會參與 ◆尊重與關懷
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【故事簡介】
《家裡的錢都從哪裡來？》
週末早晨，獅丹趁媽媽煮粥時偷玩她的手機，不知不覺花了好幾百元買遊戲點數。媽媽發現後氣壞了，告訴獅丹錢不是虛擬的，而是她辛苦工作賺來，原本要用來買食物和生活必需品。獅丹這才明白，金錢和他努力畫出的圖畫一樣珍貴，都是用勞力換來的成果。他懊悔自己沒有經過允許就亂花錢，決心要補償媽媽。於是，他開始主動幫忙做家事，靠勞動賺回零用錢，一點一滴償還。透過這次經驗，獅丹不僅學會金錢的來源，更懂得尊重別人的付出，也開始培養理財與負責任的態度。
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《買東西，不會算錯錢！》
鴨奇最愛跑步、游泳和跳高，從不在意自己數學不好。一天，他到雜貨店幫爸爸買菜，卻因不會算總價而忘了找零。雖然他衝回家交差了事，但爸爸提醒他必須練習計算。於是爸爸拿出白板，陪他一步步把商品價格加起來。鴨奇反覆嘗試，終於算出正確答案──應找回十元！他帶著成果回到雜貨店，得意地向彼得展示自己會算了。當他拿回零錢時，心裡充滿成就感。鴨奇這才發現，數字其實沒有想像中可怕，只要肯練習就能掌握。從此，他對計算不再排斥，也能安心投入他熱愛的運動。
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《不能把錢花光，為什麼？》
哈姆是一隻聰明又好奇的倉鼠，買水壺時因選了貴的款式，結果舊水壺破裂弄壞筆記本，卻已經沒錢再買新的。他難過地告訴爸爸，爸爸安慰他並教他學會比較與存錢。於是哈姆和爸爸回到商店，把貴水壺換成便宜的，再買了新筆記本，還剩下20元存進小豬撲滿。哈姆很自豪，並把這個經驗分享給朋友，大家都開始省下零用錢。幾天後，暴雨來襲，哈姆因存了錢買到一把傘，讓朋友們一起受惠。他明白了存錢不僅能買想要的東西，更能在突發情況時派上用場。
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《買不買，該怎麼決定？》
兔妮和朋友逛書店時，一時心動買下閃粉膠水筆，把錢花光。結果中午沒錢買飯，只能餓著肚子回家。媽媽得知後既心疼又提醒她，花錢前要先分清楚「需要」與「想要」。食物是生存所需，而閃粉膠水筆只是想要的東西。媽媽建議她，下次遇到非必需品，可以先每天存一點零用錢，等存夠了再買。兔妮聽後深受啟發，寫日記記下這次教訓，並決定退掉那枝筆。她明白了聰明花錢的方法──先滿足基本需求，再存錢完成想要的心願。這次經歷讓她再也不想因衝動消費而餓肚子。
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《捐款助人，行善的快樂》
獺蒂盼了一整年的生日，終於收到爸媽送的禮物──一個裝著500元的紅包！她原本興奮地想著要買遊戲、玩具或一大堆糖果。但在上學途中看到孤兒院後，她的心裡出現了另一個念頭：把錢捐出去，幫助需要幫助的小朋友。當她和好友分享這個想法時，大家都決定一起加入，拿出各自的零用錢和存款。放學後，他們湊到孤兒院，一共準備了850元。當孩子們把錢交給院長時，院長感動得眼眶泛淚，誇他們非常貼心。那天，他們陪孤兒院的小朋友讀書、玩耍，度過了一個難忘的下午。獺蒂深深體會到，這才是她收到過最棒的生日禮物──「分享能為所有人帶來快樂！」
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金錢素養教室有五位好朋友，各自有不同的學習經驗，幫助他們成為小小理財家！在這個過程中，他們發現，成為小小理財家不僅僅是存下零錢，而是要懂得做出聰明的選擇、設定目標，並學會分享帶來的驚人改變。
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適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。
關鍵字：金錢、理財、存錢、分享、人際關係。
閱讀啟發：學習算數、了解錢的重要、學會思考、責任感、懂得與人分享。
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本書特色
◆讓小讀者能理解金錢的概念
? •具體解釋金錢來源? ? ? ? ? ? ? ? •建立「勞動換取報酬 」的觀念
? •強調計算的重要性與實用性? •克服對數學的恐懼
? •謹慎選購需要的東西? ? ? ? ? ? ?•以教訓啟發存錢習慣
? •「比較」與「選擇」能力? ? ??•區分「需要」與「想要」的核心概念
? •避免衝動消費的實用策略? ? ??•記錄與反思的重要性
? •「分享」真諦和快樂? ? ? ? ? ? ?•鼓勵主動參與慈善
◆培養對金錢的責任感
? •引導負責任的行為?? •培養成就感與自信心?? •情感層面大滿足
◆附有簡單問答題增進理解
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六大領域分類：認知、語文、社會、情緒
六大核心素養分類：覺知辨識、表達溝通、關懷合作、自主管理
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國內享譽推薦
【好評推薦】
吳念祺｜每天都要一起玩 STEAM X PLAY 親子學習社群創辦人
宋怡慧｜丹鳳高中圖書館主任
李貞慧｜譯者暨繪本推廣人
周育如｜清華大學幼兒教育學系教授
黃子欣｜孩子的理財力教練
黃筱茵｜國立臺灣大學外文系兼任講師
魏瑋志（澤爸）｜親職教育講師
（依姓氏筆畫順序排列）
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國外盛讚好評
【讀者回饋總結】
◆ 高度的教育價值與主題實用性
◇ 金融素養啟蒙：讀者普遍認可這套書是兒童學習金錢素養的理想入門教材。
◇ 五大核心概念：該系列圍繞「賺錢、算錢、存錢、花錢、分享」五個核心概念展開，主題涵蓋全面，幫助孩子建立完整金錢觀。
◇ 主題具體易懂：每本書主題單一明確，便於師長引導，兒童也容易理解和吸收。
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◆ 故事化和趣味性
◇ 引人入勝的故事：以「故事為基礎」（engaging story-based approach），透過可愛動物角色（獅丹、鴨奇、兔妮等）和生活化情境進行教學，比說教更容易吸引兒童。
◇ 可延伸親子活動：許多描述提到這套書結合「互動的親子活動」和「引導式反思」，代表書籍設計鼓勵親子討論和實踐書中理財概念。