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TOEIC900一生必學的英文聽力(解說本+解答本+2片MP3)

TOEIC900一生必學的英文聽力(解說本+解答本+2片MP3)

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9789570838121
陳超明
聯經出版公司
2011年8月01日
183.00  元
HK$ 155.55
省下 $27.45
 
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叢書系列:Global English
規格:平裝 / 388頁 / 18*26 cm / 普級 / 雙色印刷 / 初版
出版地:台灣


Global English


語言學習 > 英語 > 聽力









  佳評如潮的聯合報/聯合學苑 TOEIC 900 聽力專欄,隆重集結出版
  唯一全方位解析「多益聽力考點」!
  一本打通所有聽力障礙,掌握溝通情境,聽力保證高分!
  為了聽力考試,你還在土法煉鋼,不斷重複撥放 CD,想要聽懂每個字、每句話,那麼你應該思考改變準備方向了。
  ◎深度了解:真正透析聽力測驗的句型、考點,才能準確作答
  ◎廣度練習:各種情境練習題都要完全掌握,才能一網打盡

  加值!加分!TOEIC 聽力測驗完全配合100年大考英聽測驗命題方向與趨勢:

  大考測驗題型共 4 種,包括「看圖辨義」、「對答」、「簡短對話」、「短文聽解」;內容講求生活化、實用性,與 TOEIC 聽力測驗題型「照片描述」、「應答問題」、「簡短對話」、「簡短獨白」的出題方向與實用性內容不謀而合。本書準備大考英語聽力測驗亦適用。

※《解說本》內容:

  「TOEIC 測驗說明」清楚介紹 TOEIC 測驗的考題相關資訊
  「TOEIC 聽力題型範例」詳盡解說四種聽力題型的作答方式、幫助讀者熟悉 TOEIC 測驗
  「題型說明與練習」精準剖析各類考題的考點、考題情境,提示每種類型的作答技巧、注意事項,真正掌握考題

※《解答本》內容:

  包含聽力錄音稿、詳解等精實內容,立即檢視學習效果

作者簡介

陳超明教授

現任:
國立政治大學英文系教授
台灣全球化教育推廣協會理事長
漢聲電台「文學之夜」節目製作主持

經歷:
政大英文系系主任
政大外語學院院長
政大公企中心主任
近年來至全省校園、公家機關進行多場英語學習演講,是極為難得學術界以及業界都推崇的英語教授



《解說本》

導論

TOEIC 測驗說明

TOEIC 聽力題型範例

本書分類說明
題型說明與練習

Part A 照片描述 Photographs
地點 (1) ~ (6)
人 (1) ~ (7)
物 (1) ~ (7)

Part B 應答問題 Question-Response
人、事、時、地的資訊 (1) ~ (5)
原因、選擇、方法 (1) ~ (4)
數量、頻率、時長 (1) ~ (3)
客氣的詢問 (1) ~ (5)
其他 (1) ~ (3)

Part C 簡短對話 Short Conversation
有目的性的開頭用語 (1) ~ (6)
原因/理由/建議 (1) ~ (6)’
與人相關的談話 (1) ~ (4)
時間/方向/數量 (1) ~ (4)

Part D 簡短獨白 Short Talks
廣播資訊 (1) ~ (4)
各類簡介 (1) ~ (4)
一般資訊 (1) ~ (5)
專業資訊 (1) ~ (5)
廣告 (1) ~ (2)

《解答本》

Part A 題解

Part B 題解

Part C 題解

Part D 題解



導論
一生必學的英文聽力

  在實用的英文能力溝通中,「聽力」可能是最關鍵的能力,因為如果根本聽不懂對方的語言,與人溝通時就無法做出適當的回應。

從聽得懂到模模仿:口耳並用

  語言學習是種模仿的過程,聽懂別人的話後,接下去就可以模仿別人所說的單字用詞及表達方法,這才是學習語言最有效、實用且直接的方法。

  這種模仿的過程,除了要「聽得懂」,更要懂得如何「使用」。因此,光是用耳朵來聽是不夠的,而是應該要用口語溝通的方式訓練,也就是說要設想自己處在一個使用語言的情境,想像自己可能聽到的內容以及需要用來應對的話語,更重要的是要開口,可以重複聽到的話語,也可以對聽到的話語做出回應。

  一般人多認為學英語聽力只要用到耳朵,但我認為,必須「耳朵」跟「口」並用,才能使得聽力訓練獲得最有效的成果。

聽力學習策略

  在這本《多益900 一生必學的英文聽力》中,強調的學習策略有幾個面向:

.語言技能層面.
  從語言技能層面上說,先要訓練對「單字語音的了解」,其次是「單字能力的增強」,最後才是「單字的熟悉度」(對單字語音的熟悉)。從語用的角度來看,單字也必須跟使用的「情境」產生關聯,才有意義。例如「left」這個單字,它不僅含有「左邊」的意思,也可以當作「留下來的」、「離開」等意思使用,所以在學單字時,我們不僅僅只是聽到聲音,也要掌握情境當中上下文的使用方式,才能算是真正理解這個單字的用法。像這樣同音異義的例子,就是在許多測驗中最常用於設計題目的陷阱,也因此,了解情境中的上下文非常重要。若能掌握情境,其實在聽的過程中,也只要抓到幾個重點的單字即可,不見得要確切聽到每一個單字。

.情境學習層面.
  基於上述前提,我認為英聽訓練的重點,大致就在於「單字的熟悉度」以及「情境的使用」。所以language skill 以及information focus 就成了在聽力訓練中的關鍵重點。因此,本書內容在編輯策略上的第一步,就是把各種不同的情境依照國際溝通的方式或主題模式做分類,包括簡短對話、照片描述、應答問題、資訊題等。另外,也將各情境中的關鍵字(keyword)標註出來,方便讀者有效學習,書中標註的keyword 對於增強文句的理解很有幫助。

  其實需要用到英語聽力所面對的真實情境,不單是只有一問一答的形式;短句應答的形式與長篇聽力也都需要熟悉英語聽力的情境。相對於長篇聽力的內容,短句應答簡單得多,只要抓住單字、情境,及關鍵訊息就足以理解應答語句的大意。而長篇聽力內容,因為訊息很多,很容易漏掉一些字句,因此需要運用到暫存記憶,才能全面掌握訊息內容的重點;所以,剛開始練習時,可以借助速記的方式,在紙上做筆記,寫下重點,然後逐步訓練自己聽長篇聽力的內容時,具備聽一段內容而後能快速掌握要點的能力。

  掌握這項能力後,接著就可以訓練自己對於訊息本身基本概念的培養,例如賣場的廣播、機場的公告、新聞英文等等,這些不同性質的英聽情境,其實都有一些既定的特殊格式,只要熟悉這些既定的句型或句法,自然就可以對聽力的內容有所掌握。在這本書中,我們依主題整理出這些特殊句型,方便讀者熟記;讀者不難發現,訓練聽力所用的句法,不如閱讀訓練所用的句法來得龐雜,假如讀者希望學到更多、完整的句法內容的話,可以參考先前本系列書籍已出版的《TOEIC 900》句法篇。

  另外要提醒的是,英文中有一些較特殊用法的單字或句型,不能只看字面上的意思來強記,例如 “ ...responsible for... ”這個句式,跟「責任」的意思沒有關係,而是帶有因果關係的意涵,即「......是......的原由」。假如聽者直接誤解成跟「責任」有關的字,就絕對不能理解聽力的內容了。諸如此類的特殊用法,學習者應該注意。

.問題訊息層面.
  運用聽力能力時,除了注意語言的句式,當然也要注意內容。一般來說,不論是語言聽力的評量,或者是實際與人溝通的情境,最需要掌握的訊息皆來自5W 跟1H,即Who、What、Where、When、Why 還有How,也就是information focus,要鎖定關注的訊息,通常就跟這些字詞有關。無論是新聞英語、對話或是任何英聽內容,這些問題句的內容常常是重點所在。

聽力是口語溝通的基礎:複誦的練習

  聽力,事實上是口語溝通的基礎,所以我們要非常強調學習者必須口耳並用來強化聽力的訓練,因此,學習者最好能在聽到內容的同時,也複誦(repeat)一遍耳中所聽到的句子,即「聽一句,就唸一遍」。複誦的同時,腦中就會強化對於單字聲音的熟悉度。所以,我建議讀者使用本書的方法是:聽完一句,就把書闔上,再完整地複誦一次,確實做到每個句子的複誦後,再進入下個單元。只要做到「百分百的複誦」,確認自己確實理解,且已複誦過所聽到句子的內容,相信讀完本書的學習者,將對大多的聽力題材皆能全面掌握,「百分百的複誦」就是訓練聽力的關鍵所在!

如何使用本書

  本書以多益的四大題型為主,從照片描述到簡單獨白,規劃成不同情境來建立學習者熟悉該情境所需的單字、用語及相關的語法、用法。此外,針對聽者常容易混淆的字詞發音,也詳加說明,提醒學習者注意。

  在題型解釋中,分成資訊內容(information focus)及語言能力(language skills)兩大項,提供學習的主軸。學習者可依照以下次序,作為學習的基礎:

  一、仔細研讀技巧提醒(tips),在聆聽題目前,先導入情境與相關問題的方向。

  二、閱讀例子中的英文字詞及表達內容,並播放該例子。

  三、閱讀相關的分析說明,熟悉相關字詞與句型用法。

  四、複誦例題的問題與回答三遍,熟悉語音與斷句、節奏。

  五、繼續進行Exercises 中類似題目的練習。

結語:內化例題中出現的單字與語法

  增強自己對於情境的理解、單字的發音、句子的節奏與相關的問題形式,才是提升聽力的最佳方式。毫無目的或反覆放聽,效果其實不太。最好也能跟著複誦,將這些句子內化成自己的,這樣不僅可以提升自己的溝通能力,也可以增強單字力。唯有自己的語言能力增強了,多益考試分數才會提升。




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