推薦序
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魚與熊掌兼得──大幅提升日語文能力&深度反思理解日本現代社會
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得知摯友秋桂教授與落合教授即將出版《日本文學賞析 多和田葉子〈不死之島〉》教科書時,筆者的第一個反應是:兩位教授太神了!
在極為繁重的教學與學術工作中,五年來秋桂教授與落合教授出版了四本循序漸進的教科書(《我的第一堂日文專題寫作課》,2010;《我的進階日文專題寫作課》,2011;《一點就通!我的第一堂日語作文課》,2012;《日語舊假名學習:與夏目漱石共遊歷史假名標示的世界》,2012),不遺餘力地推動日本語教育。除此之外,更舉辦各項學術研討會,積極進行國際交流,並於2014年8月成立「村上春樹研究中心」,甚至於2015年7月赴日主辦第四屆村上春樹國際學術研討會。很難想像在這麼忙碌的情況下,如何擠壓出時間完成這第五本教科書,實在佩服兩位教授的精力旺盛,更感動於他們對提升學生日語能力的熱忱!筆者竊以為,惟有「生命志業」方能形容兩位教授的投入與付出。
接續前四本專題寫作的教科書,第五本教科書《日本文學賞析 多和田葉子〈不死之島〉》也承襲一貫深入淺出、層層遞進的風格。先描述一段原文,接著逐句或逐段中文翻譯,再詳細介紹重要單字、文法,引入相關的日本文化背景說明、時事省思,最後提出問答,讓讀者能夠自我檢視是否已融會貫通。配合之前的四本教科書,讀者的寫作實力必定更上一層、獲得大幅提升。
兩位教授之所以在浩瀚書海中,選擇此文進行深入剖析,除了日語教學的目的外,亦包含深刻的社會使命感。2011年3月東日本大震災之後,世人們又一次面對核能輻射外洩的威脅,此文以預言式架空手法描述核能輻射外洩後的狀態,透過優美的文字節奏,促使讀者反思現代各種人為災難可能造成的後果,提醒大家避免落入無法挽回的錯誤。
深湛的學問為「經師」之本,而不斷向前邁進的自我鞭策態度則為「人師」之源,秋桂教授與落合教授秉持精益求精的治學方式,力行做而言不如起而行的人生哲學,實乃人師典範!相信讀者精讀本書不僅能提升日語文能力,更能深度理解現代日本社會,筆者謹此鄭重推薦!
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中央研究院 民族學研究所 研究員
周玉慧
謹識於2015年9月