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校務評鑑理論與實務

校務評鑑理論與實務

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9789571184951
謝文英
五南
2016年3月02日
233.00  元
HK$ 221.35  






ISBN:9789571184951
  • 規格:平裝 / 496頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣


  • 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 教育行政











      教育品質,決定教育價值,確保品質,從校務評鑑開始。校務評鑑以績效為基礎,以改善為核心,其本質始於教育,終於教育,是學校經營的重要策略,是精進辦學品質、邁向精緻優質、追求創新卓越的歷程。

      

      本書兼容校務評鑑的理論與實務,著眼於校務評鑑內涵、系統與模式、方法與指標、設計與實施、行動策略、自我評鑑、專業素養、實證研究,以及後設評鑑的釐析與探論,呼應校務評鑑績效評估,價值判斷,持續改善之旨趣。

      

      本書提供校務評鑑基本概念、原理原則和實務應用。善用本書可掌握準備校務評鑑、自我評鑑,以及訪視評鑑之關鍵脈絡,有效因應校務評鑑之挑戰。

      

      





    第一章 校務評鑑的基本概念???? ?

    第二章 校務評鑑的系統與模式???? ?

    第三章 校務評鑑的方法與指標???? ?

    第四章 校務評鑑的設計與實施???? ?

    第五章 校務評鑑準備的行動策略???? ?

    第六章 自我評鑑的設計與實施???? ?

    第七章 校務評鑑人員的專業素養???? ?

    第八章 校務評鑑實證研究評析???? ?

    第九章 校務評鑑的後設評鑑???? ?

    附錄???? ?

    附錄一 新北市國中小學校評鑑向度、項目及評鑑指標??????? ?

    附錄二 教育部幼兒園基礎評鑑類別、項目及細項????????????? ?

    附錄三 技術及職業教育法

    附錄四 職業訓練機構辦理職業繼續教育及評鑑辦法

    附錄五 校務評鑑博碩士論文之結論與建議

    附錄六 校務評鑑後設評鑑博碩士論文之結論與建議

    參考文獻





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