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《生命教育概論──華人應用哲學取向》一書,是針對預定於2006年正式實施的普通高級中學「生命教育類」選修課程師資培育而撰寫。選修課程共分為八門科目,基礎課程「生命教育概論」的內容,涵蓋了其餘進階課程最精要部分。
《生命教育-倫理與科學》為作者在2004年初所出版的「生命教育二書」第一輯,屬於學術論文結集。本書共蒐羅一篇引言及七篇論文,寫作時間皆在十年以內,可視為作者於過去十年間,對參與倫理教育、生死教育、宗教教育等三種取向的生命教育之反思與考察。書中所探究的議題包括:生 ...更多
《生命教育-學理與體驗》為作者在2004年初所出版的「生命教育二書」第二輯,屬於實務論文與主題文章的結集。本書分為學理篇典體驗篇兩部分,學理篇包括五篇實務論文、十篇一般論述,體驗篇則蒐錄相關主題文章十四篇,所有論文或文章皆寫作於生命教育在臺灣開始推廣至今的六年間 ...更多
適用對象
主要適用於學校相關課程教科書及提供一般大眾閱讀。
本書特色
面對當代社會的各種亂象,如道德觀念式微、生命意義模糊等,實用與升學導向之教育體系似乎難以發揮撥亂反正之功能。有鑑於此,整合人生哲學、宗教思想以及道德理念各領域的 ...更多
本書從對生命現象的覺察、生命意義的詰問、從認識自我生命到存在意義的展開以及生活、生命的拾穗等四個層面來探討;筆者企想從生命思想、生命意義的角度,來架構「生命教育」的有機體系;務期能兼顧學理和實務,既結合理論和實踐,以為當前的「生命教育」學程, ...更多
自新世紀以來,人類社會內部矛盾和危機不斷加劇,經濟蕭條、失業率攀升、美阿戰爭,威脅著人類生命的存亡,加上社會關係的疏離、生活的壓力,也造成個體的焦慮和憂鬱,衝擊著人類存在的意義和生活的品質。 有感生命教育的重要及以期培養現代人類適應環境之能力,本書剖析 ...更多