自序 1



兒童與閱讀 1

壹 前言 1

貳 我們的時代、我們的兒童 1

參 臺灣兒童閱讀的經驗 3

肆 兒童與閱讀 10

伍 兒童閱讀的基本認識與原則 12

陸 結語 13



敘說兒童讀物的選書 15

壹 前言 15

貳 臺灣有關童書選書的概況 15

參 實證的事實 20

肆 後現代的思維 24

伍 重現人文思維 29

陸 結語 32



兒童閱讀與興趣 35



談兒童閱讀 57



閱讀推廣人角色定位與服務 89



過度用力是繪本閱讀災難的開始（石慧） 115



兒童閱讀與書 121



兒童文學與閱讀 155

壹 前言 155

貳 兒童文學的意義 156

參 兒童閱讀的興趣與可讀性 170

肆 兒童的美學 192

伍 閱讀理論 220

陸 兒童閱讀的教與學 240

柒 結語 252



兒童、閱讀與教育 263

壹 兒童文學 263

貳 閱讀 266

參 課程 271



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