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兒童福利(4版)

兒童福利(4版)

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9789571179001
林勝義
五南
2014年11月14日
113.00  元
HK$ 107.35  






ISBN:9789571179001
  • 規格:平裝 / 288頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 單色印刷 / 4版
  • 出版地:台灣


  • 專業/教科書/政府出版品 > 社會與心理類 > 社會與社工 > 社會福利











      保護兒童的權利在於遠離傷害與虐待,是當前最重要的課題。讓兒童快樂成長,擁有充滿愛的家庭,則是兒童福利工作的主要目的。



      為使每一位兒童有美滿家庭,可以快樂的成長,本書以「理念—政策—法規—制度—福利服務」的架構,分析兒童福利的重要議題。同時對英、美、法、瑞典、日本的兒童福利進行比較,歸納其特色和發展趨向,提供臺灣未來推動各項兒童福利措施。






    第一章 兒童福利的意涵

    第一節 兒童福利的意義

    第二節 兒童福利的功能

    第三節 兒童福利的內涵

    第四節 兒童福利的研究方法



    第二章 兒童福利的歷史透視

    第一節 國際兒童福利發展的重要事件

    第二節 我國兒童福利發展的重要事件



    第三章 兒童福利的政策

    第一節 兒童福利的政策取向

    第二節 憲法基本國策的主張

    第三節 社會福利政策綱領的規定

    第四節 當前的兒童福利政策



    第四章 兒童福利的法規

    第一節 兒童及少年福利與權益保障法分析

    第二節 兒童及少年性交易防制條例分析

    第三節 兒童及少年福利機構設置標準分析



    第五章 兒童福利的行政體制

    第一節 各級政府兒童福利行政組織

    第二節 兒童福利機構立案及管理

    第三節 兒童福利機構評鑑及獎勵



    第六章 兒童福利的專業制度

    第一節 兒童福利人員的專業特性

    第二節 兒童福利機構專業人員的資格及訓練

    第三節 兒童福利專業人員的考選及任用



    第七章 支持性的兒童福利服務

    第一節 兒童與家庭諮詢輔導服務

    第二節 發展遲緩兒童早期療育服務

    第三節 未婚媽媽及其子女服務



    第八章 補充性的兒童福利服務

    第一節 托育服務

    第二節 兒童在宅服務

    第三節 經濟補充方案



    第九章 替代性的兒童福利服務

    第一節 寄養服務

    第二節 收養服務

    第三節 機構教養服務



    第十章 保護性的兒童福利服務

    第一節 兒童身體虐待的保護

    第二節 兒童性虐待的保護

    第三節 兒童心理虐待的保護

    第四節 兒童疏忽的保護



    第十一章 主要國家的兒童福利

    第一節 英國的兒童福利

    第二節 美國的兒童福利

    第三節 法國的兒童福利

    第四節 瑞典的兒童福利

    第五節 日本的兒童福利



    第十二章 兒童福利的趨向及未來

    第一節 主要國家兒童福利的發展趨向

    第二節 我國兒童福利的未來願景



    參考書目

    附錄 兒童及少年福利與權益保障法





    其 他 著 作
    1. 社會政策與社會立法(9版)
    2. 社會福利行政(4版)
    3. 兒童福利概論(7版)
    4. 社會工作引論
    5. 社會福利行政(3版)
    6. 社區工作導論─批判性思考
    7. 社會福利服務:輸送及倡導
    8. 社會福利行政(2版)
    9. 社會工作督導
    10. 社會政策與社會立法:兼論其社工實務
    11. 社會福利行政
    12. 佛法奇蹟:一趟身心靈轉化的真實旅程
    13. 志願服務與志工管理:做快樂的志工及管理者(2版)
    14. 社會政策與社會立法:兼論其社工實務(7版)
    15. 學校社會工作概論:社工、心理、諮商的協作
    16. 社會政策與社會立法:兼論其社工實務(6版)
    17. 兒童福利概論(附手冊)4版
    18. 宗教與社會工作
    19. 社會工作概論(5版)
    20. 社會政策與社會立法:兼論其社工實務
    21. 社會政策與社會立法:兼論其社工實務(第四版)
    22. 社會工作概論
    23. 兒童福利
    24. 學校社會工作理念及實務
    25. 社會政策與立法
    26. 社會工作概論(修訂版)
    27. 兒童福利行政-兒童福利與概要
    28. 學校社會工作
    29. 社會教育多元論